我不由得加快了脚步，越来越靠近母校。
童年的我向往初中生活，“学校真无聊啊！”我总是这么想的。终于有一天我终于毕业了！我解脱了！我自由了！真的很开心啊。
上了初中，我不断地向前奔跑，从不回头。可是，时间的流逝，宛如沙子从手掌心流过缝隙。脑海里对母校的记忆的棱角越发模糊，心的那份起情感越发清晰；心中的那份羁绊，却越发紧绕，仿佛有一股无形的力量牢牢地将我拉住。我蓦然回首，看到的是，童心的天真无邪；听到的是，少年的欢声笑语。心中的，触动了&…&…
我轻轻地迈进这个熟悉而又陌生的母校。移步到雷锋像前，看到雷锋坚毅的目光，我不由得像个小学生做出了敬礼，那么一瞬间，脑海里闪过一道个影子——一个少年在做出与自己相同的动作，是谁呢？那个少年正是我啊！想起自己每每经过这个令人肃然起敬的塑像，都会不经意地敬礼。在原地愣了一会儿，才恍过神来，不经意看到红红点点，过去看，果然是花，伸手摘下一朵，从下部看去，冒出垂涎欲滴的蜜汁，忍不住把嘴凑上去，大吸一口，汁液在喉咙里流淌，清清凉凉，精神随之抖擞。想起那时，到花园里打扫卫生时，都会抓下一把，吸允蜜汁，少年的记忆慢慢被勾起。
随着我的步伐，我来到了这里。这是一幅画，它被画在一栋楼的侧壁。想想这画也存在十几年了吧，记得在我第一天入学，就被这幅画的鲜艳色彩吸引住了。画上的内容是：在七色彩虹下，小猴子、大象和狗等动物都背着书包上学。色彩还经久不褪，抚摸着凹凸有致的画面，我感受到了来自小动物们内心的喜悦，他们灵动地在我脑海里欢唱着。
一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读课文，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的老鼠低下了头。“才韬同学，你来试试吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红得像个熟透了的大苹果。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！大胆读吧”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜可嘉的一步！这里面有老师的功劳啊！
三年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对自己失去了信心。是老师，您看到我躲在角落哭泣，您语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”同学们也都安慰我说；“韬，别伤心了，这次没有考好，下次一定会好的！相信阳光总在风雨后！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光，走向我的彩虹。这都是同学和老师带给我的呀！
记忆随着欢唱声纷至踏来，如湍急的流水，一齐涌向我脑海，我的心一阵澎湃。曾经的我，渴望得到一张“三好学生”；想要吃那棵山竹的果实；想要乒乓球打败某人；想要把图书馆里的书都看上一遍；想要一下午休，就奔向小卖部买条冰凉的雪糕&…&…我还想要更多啊。不知不觉中，泪水在眼水在眼眶里打转。
都过去了啊，梦境似的，一眨眼就是六年过去了，三年过去了&…&…
我把手掌紧紧贴在画上，感受着你对我的喜悦，心里默念：“既然离别没有什么留下，那就留下我的掌印吧！我会牢牢记住你的，我亲爱的母校！你将永远地活在我心中。”