什么的眼睛初一作文5篇
我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。下面就是小编给大家带来的什么的眼睛初一作文，希望能帮助到大家!
什么的眼睛初一作文1
后来，我再也没见过那双纯真的眼睛。
我九岁那年，父母在乡下买了一套房子，邻里很多，其中最熟络的一家，养了一只金毛，主人乡下的，不会给狗起名字，就五月、五月地叫，因为它生在五月。
我经常领着它来家里玩，那时它才四五个月大，倒没什么出众之处，唯独那双眼睛纯得就像云，热烈得就像光。我常能从那双极黑的眸子射出的万物里看出斑斓之色，是绝美的成语亦无法形容的那种美好，是它自己对于世界的那种不经意而含蓄的深爱。那种不谙世事的单纯，那种不掺杂质的惊喜，是极为罕见的。我想，这该是它自己所赋予尘世特殊的定义。我带着它骑车，带着它在初冬的阳光下放风筝，望着它湿漉漉的小鼻子嗅闻着干冷的空气，泥土的气息，眼里浸满欣喜，那种彻彻底底，轰轰烈烈的欣喜。它在一片死一样沉寂而灰蒙蒙的世界里吐着舌头，欢喜地跳来跑去，追着纸雁风筝，从街的这一头，跑到那一边，又兴奋地折返。我笑：“一副没见过世面的样子！”却也不由得注视起身边的景色来，虽不算缤纷，却有一种返璞归真的味道，有一种用最纯粹的面目示人的、别样的风姿。原来，风景是世间万物。人们一路曲折，为了诗和远方，其实，眼前却并非苟且。这样深刻的道理，竟然是从狗身上领悟到的，我哭笑不得又意料之中，毕竟，它通人性，有我所感受不到的魂魄，懂得多少人所不懂的珍惜。
不知道从什么时候起，我竟然从它身上看见了久而不愈的伤口，隐藏在厚重却不华丽的毛底下。它长大了，却还似小时候的瘦小，我单手就可以轻松的把它抱起来。我心疼地为它上药，梳理它凌乱的毛。它的眼睛里有了些许细微的变化，虽然依旧纯粹，就像一块冰，一块在光下泛出色彩的冰，但却多了一丝无奈和失落，不甚明显，但我还是注意到了。但这又能如何呢？我无权干涉旁人的生活，唯有一个拥抱可给，一串脚步，一道目光可送它归家罢了。它仿佛也知道我的苦衷似的，从不拽着我的衣角难以移步，也从不待到天黑，甚至连我想和它对视时，它都闭上眼，执拗地把头深深地埋进我怀里。
某一天，我同往常一样牵着它的绳子，把它系在那家人的门把手上，转过头去。身后，一阵风起，叶子如雨般落下，树上残存的叶子沙沙作响，如同一首轻轻的挽歌。树只有看着，看着那些昔日的快乐随着那一秒，成了难以拼凑也难以追溯的遗憾。
后来，我再也没见过它。
听人说，它在一天离家出走了，因为主人的殴打，因为生活的凄苦。那是一个暴雨天，淫雨霏霏，连绵不绝，甚至池塘里的冰，都被打得左右晃动起来，发出颤栗的声响。五月走之前，还来过我家，只可惜我那一天出了门，错过了这仅有的一次告别。那人说：“五月真的难以辨认了，那天碰见它的时候，它那双眼睛，那么无助，又那么无奈，又复杂又凄楚，还有很深很深的愤恨，就像狼的眼睛，直勾勾地盯着那家人。我想叫它回来，但它好像突然变得特别胆小，一下子就跑走了。奇怪的是，它一直在摇着尾巴。可惜了，这么好的一条亲人的狗。”我默默无言。小镇的尽头是山，山的尽头是城市，城市的尽头是另一座城市。但它的尽头呢？是生？是死？我不知道。我只有祈求，却没有能力去改变。它留给这个让它又爱又恨的地方最后的背影，仍在摇着那根短短的尾巴。是劝慰？是告别？我也不知道。我只能理解为一个纯真的灵魂最后的自白。即使生不如死，也要死守着最后一丝纯粹的阵地，也要选择相信。这是它的抉择。
我一直在等它。
今年，我养了第一条自己的狗。在领走它之前，我轻轻地说：我会对你好的。其实，我也不知道这句话是说给谁听的。它的眼睛也很纯粹，我仿佛从它的眼睛里看见了久违的斑斓的世界，也看见了五月。它在那年初冬的阳光下，那么快乐地追着风筝，就像一张昔年的照片，尘封成了永恒。
什么的眼睛初一作文2
她有一双清澈的眼睛，那双眼睛仿佛能看透一切事物，那双眼睛里也藏着无限的温柔。
上课时，她会用那明亮的双眸注视着每一位学生，哪位同学起立回答问题，她便会看着他，看着他的眼睛。无论回答对或是错，她的眼睛里总是会流露出赞许的目光，然后再去改正回答中错误的地方，并加以补充，我喜欢她的这双眼睛，更喜欢被她温柔注视的感觉，所以回答问题的次数也就渐渐增多了，时间久了，爱回答问题也成了我的一个好习惯。
她说过，她讨厌人前一套背后一套，无论这个人在其它方面有多出色，他都不是一个优秀的人，每当她向我们讲起做人的道理时，她的眼睛里多了一丝严厉，我们都知道，她是希望我们能更好，能做一个表里如一的人。
那次换教室，我们都很不舍。我注视着她的眼睛，抱怨着，她也看向了我，只是微微笑着，当时我没能读出任何信息，现在细细回想，那时她的眼里的感情，很复杂。换到新的班级后，她却一直没有出现，可一切又都显得那么平常。她终于来了，她只是倚着门框微微探头看向我们，身子却并未踏入班级，看到她眼睛我更加不安了，不对，这不是平时的感觉，怎么好像哭过？同学们看到她都很开心，跟她调侃着，她却一直没有说话，只是满含深意地看了看我们便离开了。
过了一个周末，我们什么都知道了，她不再是我们的班主任了，语文课上，她并没有如往常一般地从后门进入班级再走到讲台，而是直接从前门进来，老师看上去很平静，只是不敢抬头看向我们，头几乎低进了卷子里，眼睛一刻都不曾离开卷子。下课前最后五分钟，她终于抬起了头，这次换我没敢看她的眼睛，只能把头埋在双臂间，静静的听着。我相信，她的眼睛一定还是那么明亮，只是里面装满的不仅仅是泪水，更多的是不舍……
有人说从眼睛就能看出一个人，我想她一定是最有魅力的人，至少在我的眼里，她如她的眼睛一样美丽，我会一辈子记住那双带给我无限感动的眼睛，还有那个让我明白许多人生道理的人，她就是我的前班主任--朱丽新老师。
什么的眼睛初一作文3
眼睛，是心灵的窗户，是一个人展示自己感情的直接途径。有“眉目传情”一词，大概也就是指眼睛的重要作用了吧！而我，至今都记得那一双独一无二的眼睛。
母亲是一位极其普通的家庭妇女，照顾着我和弟弟的起居生活，虽看似简单，但坚持下来也甚是辛劳。母亲最标志的就是那一双炯炯有神的眼睛。
儿时的我那么顽皮，像个男孩子一样经常闯祸。母亲从来不因为我是个女孩而偏袒我，但也从来不轻易责怪我，总是先问清楚我事情的原因再做定夺。那一次，邻家的小孩抢了我的糖还打了我。这是我第一次彻底发怒。我抑制不住自己心中的怒火，开始攥紧了自己拳头慢慢地朝他走去……事后，我也没有把这件事告诉母亲，记得那天还是犹如往常一样宁静。
但是随着敲门声的响起，宁静被打破了。那个孩子带着他的妈妈来到了我们家。没有宾客般的谦让，只有破口大骂。使得我和妈妈处于尴尬的境地。出于尽快解决事情的目的，母亲把我带到了房间询问了我事情的经过。
再回到门前时，母亲出于抱歉之情一直说着对不起。而那位妈妈依旧不领情，仍然谩骂着……
不知过了多久，好像很久很久。母亲忍不住了，提高嗓门对她说：“这件事是你孩子的错，你应该好好教育他怎样做人，而不是在这里教育我们！”说完之后，母亲重重地关上了门。
当她回过头时，眼里充满了愤怒，平时不大的眼睛此刻圆睁着。看到我呆若木鸡的表情，妈妈立马蹲下来询问我是不是被吓到了，的确，我是被吓到了，因为这是我第一次见到母亲发火，要知道平时妈妈的脾气可是出名的好。近距离观察时，我看到了她眼睛里的温柔、关心和爱，以及那一眼的湿润。我哭了，不知是因为母亲刚才的表现，还是因为母亲那一份纯纯的爱。
尽管事情已经过去很久，但每每想到还是心存感激。
回忆路上，众生芸芸，依然觉得你最珍贵，依然能在茫茫人海中寻找出那一双独一无二的眼睛。
什么的眼睛初一作文4
每人都有一双眼睛，也许很多人都认为眼睛只是个普普通通的东西，可我却认为眼睛是个可爱的小精灵，它带着我去观察、认识这个世界，带我发现身边各种奇妙的事，你看！这小精灵是不是很聪明呢？
我还记得有一天，我跟着奶奶来到田园里玩，初次来到这里，我开始用眼睛看看这片田园，这一切都是翠绿色的，每棵植物都在努力地生长。一看到奶奶正在勤快地给菜浇水，我决定帮一下奶奶，我地问奶奶：“奶奶，我有什么可以帮你的吗？”“哟，这孩子，你帮奶奶打点水。”一接到任务，我就迫不及待地去完成任务了，我虽小却很懂事，来到水缸边，当我弯下腰要去打水时，我发现水缸旁边有一堆草和沙子，这引起了我的好奇心，我轻轻地扒开草看，在我眼前的是一些如沙子一样大的小虫子，我并不知道这是什么，我马上叫来了奶奶，我问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”“这些小虫子叫蚂蚁。”奶奶细心地回答我，我又问：“它们这样走来走去，在干什么呀？”“它们正在工作，你别看它小，力量可是好强大的，它们能搬运比自己身体大几十倍的东西呢。”
认识到蚂蚁之后，我这颗好学的心又被激发起来了，我拉着奶奶的手，寻找我想要认识的东西。突然，我看到了一片花丛，哇！这花姑娘亭亭玉立，姿态一个比一个婀娜，好一片五彩缤纷。“奶奶，花朵上的小虫子是什么，它们是在欺负花朵吗？”我向奶奶投了个问题，“不是，它们是蜜蜂，它们在帮花朵传授花粉。”就在今天，我用眼睛认识到了那么多知识！
眼睛这小精灵用处可多了，只要你细心观察，你就会发现眼睛是我们生活中不可缺少的一部分，没有了它，生活就没有了颜色，世界就变得灰暗，你看它，还带着我认识到了蚂蚁和蜜蜂呢。
什么的眼睛初一作文5
我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。
有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。
另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……
还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！
每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。
我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。