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高中写作指导:认识作文特性

  一、作文最能扬长避短   这是由作文的“综合性”决定的。   任何一篇文章,都是作者多方面“素养”、多方面“能力&r

高中写作指导:培养作文素质(一)

  培养几样作文素质,很能解决作文“老大难”问题。应注重如下几个亟需习惯、起码追求:   一、勤于阅读记诵   阅读对作文的作用是巨大

高中写作指导:培养作文素质(二)

  四、情感坦诚真切   与语言表达密切关联的是情感。滨田正秀在《文艺学概论》中说:“语言半是事物的代名词,半是精神和情感的代名词。”

高中写作指导:掌握作文策略

  一、以本为本的策略   高考作文备考中要重视课本之“源”。要“以本为本”,做到“取法于内,获益于外”,切忌舍&ldq

高中写作指导:谨防作文误区

  一、重视积累而缺少演练   一些学生认为读多了就会写。是的,读多了,自然有感悟有积累,但这两者是有相对的独立性的,要求各自迥异。考生必须多阅读报

高中写作指导:标题作文审题

  审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程,通过思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明

高中写作指导:材料作文审题

  材料作文,是指原先高考沿用了多年的纯材料作文。现在一般不以这种纯材料作文样式命题,此所以列出,仅是有利于比较,因此讲解从略。   材料作文,首先要

高中写作指导:话题作文审题

  话题作文虽然淡化了审题,降低了审题的难度,但不是不要审题,审题同样是第一关,不得不审,一定要绷紧心弦,要懂得,命题中给出的文字都是必要条件,必须符合这

高中写作指导:题意作文审题

  全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变,其开放程度也逐渐递增。特别是近

高中写作指导:写作空间拓展

  以上谈各类命题的审题,主要是在“切题”的准确上、在“范围”的限制上,即从消极方向审核;而审题还有一个更值得提倡的积极方向,

高中写作指导:高视阔步立意

  文章只有一个终极目的,那就是表意!   “千古文章意为高”,立意,是确立文章的灵魂,是文章成败的关键。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有

高中写作指导:多向思维立意

  作文如何选择角度,关乎作文的成败。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题。如:变常见的歌颂为思考,

高中写作指导:以小见大立意

  可分大题小做与小题大做两法,但都是以小见大。小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是所表现的是重大主题,所阐发的是深刻

高中写作指导:虚实转换立意

  可分为避实就虚与避虚就实两法。所谓“实”,是指实在地写出具体的现实生活中的人、事、景、物、情、理;“虚”指抽象地写,重在

高中写作指导:探异寻奇立意

  考场作文立意多求稳妥,但是有能力的考生以“险”取胜,“意”在人外,闪出智慧的灵光,令人读后不禁拍案称奇。这种“奇异&rdq

高中写作指导:与时俱新选材

  高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”、“材料新鲜”。   俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴

高中写作指导:百里挑一选材

  材料的选择不是韩信用兵多多益善,古人云“良桐方能斫美琴”。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料,不考虑是否有助于表现主题,统统塞进

高中写作指导:古今纵横选材

  此法主要是指援引典型的历史事实来阐明主旨。历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。以史作证,谈古论今,将古代事实正反

高中写作指导:撷英取华选材

  撷英取华法,即向名家诗文取料。援引名人名篇名诗名句作为写文章时取之不尽的材料。   平时博览群书,含英咀华,自然会潜藏着丰富的营养;将这些潜藏的

高中写作指导:寻小搜微选材

  题材不怕“小”,还要敢于写“小”!它既是克服材料贫乏之径,也是创造文章新活之途。我们平常多见和最不缺乏的,是生活中的常人小

高中写作指导:常式规范布局

  任何文章都是由中心、材料、结构三个要素组成的。中心是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心;

高中写作指导:变式取异布局

  写人记事论理抒情,先写什么,后写什么,总得有个顺序。然而事物又是复杂的,多种多样的,所以反映客观事物的文章也是千变万化的,没有一成不变的固定方法。

高中写作指导:分类生层布局

  你相信吗?只要将众多相关的材料分门别类,就可以生成文章的层次,就可以布局谋篇!   构思的过程常是围绕文题,四面八方地想,常出现“材料先行&rdqu

高中写作指导:散点铺排布局

  散点铺排,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。把话题分割成不同的“面”或若干个“点”,经过铺排,每