问题初一学生作文5篇
我们生活中有种.种令人烦恼的问题，问题？什么是问题？问题就是过去、现在、将来共存在的，难以解决的事情。我们需要解决问题，将它消灭。下面就是小编给大家带来的问题初一学生作文，希望能帮助到大家!
问题初一学生作文1
小时候的我总爱问许多奇怪的问题。
“为什么电视里说蚂蚁可以互相交流？他们会说话吗？”
“不知道。”
“那为什么对面李奶奶家的小狗不出来玩了？”
“哎呀，不知道。”姐姐拿起手机，起身向卧室走去。
我跟在她后面问：“你是姐姐，为什么你什么都不知道呢？”“别只知道烦我，想知道你自己去找答案啊。”说罢，她迅速关上了房门，还特意反锁了一下。
我站在她的门前，想着：自己找到是个不错的主意。
我将高板凳从厨房拖到卧室的书柜前，小心翼翼地踩在凳子上，向书柜里翻着。在书柜的最高层中央立着一本厚厚的生物百科全书。我将它抽出来扔到了地上，书本上积满了灰尘，在落地的一瞬间扬起了许多灰尘并发出了“砰”的一声巨响。
我坐到地上，用手抹去书皮上的灰尘。我目不转睛，在书中几百种生物中寻找着。翻到一半左右，我找到了蚂蚁的介绍，竟密密麻麻写了一页。我指着他们，用仅认识的汉字拼凑在一起。原来蚂蚁并不会说话，他们是靠触角来交流的。
我合上了书，连手上的灰都不洗就跑出门外，跑到了李奶奶家门前。尽管我用尽全力敲打着门，但门发出了声音还是很小，我又大声喊了几声，李奶奶才来开门。
“李奶奶，你家的小狗怎么不出来玩了？”“来来来，我带你看看。”说完，她拉着我的手走到了小狗的窝前，它侧卧在毛毯上，看见我兴奋的摇着尾巴。它白色的肚皮前多了几只毛茸茸的小东西，它们眯着眼挤在一起。原来它是因为怀孕生狗娃才没有到街上去玩儿。
我又向李奶奶说了第三个问题和整个事件后，她笑着说：“你姐姐其实什么都知道，她只不过是嫌你太烦人，太幼稚才不想告诉你。”
最终，在我的寻找下，一切问题都迎刃而解。在成长时，会有许多不知道答案的问题，但只要你静下心来，耐心寻找，一切问题终将迎刃而解。
问题初一学生作文2
成长的路上，一路风霜；我倒情愿带着微笑，繁华不惊，萧瑟不馁。花自心中开。
——题记
莎士比亚说过：“生存或是毁灭，这是一个问题。”
我一个小小的初中生，自然不会思考这种问题当中的奥妙。此刻，塞在我脑子里的是另外一个问题，不高深却很棘手：
看书，或是学习？
自从升入初中，我们就开启了碌碌如蝼蚁的生活，九门学科像座大山一样压在肩头，让我们喘不过气来。通向各种娱乐活动的大门早已关紧锁严，可我还是要为我的精神世界留有一丝缝隙：看书。每晚的书都是我的“安眠药”，非看不可，否则睡不着。
我原以为日子也就这么相安无事地过下去，可问题终究暴露出来了，用睡觉的时间看书，上课不犯困才怪呢！成绩也稳步下滑，逼得我不得不做出抉择。
初三，又是人生中关键的一年。没办法，我只好把书暂时放下，全力学习，上课认真听讲，下课勤学苦问，不留下一点疑惑，我做作业的速度也越来越快，一天也比一天早睡。
我就这样等着，很有耐心地，带着淡然的笑，因为我知道自己正靠近目标。直到，终于匀出了足够的时间，我又把书捡起来了。但心中已有分寸，控制好时间，绝不影响学习。看书时也带着淡然的笑，不仅仅是因为看书，更是因为通过自己的努力达到目的。
即使现在课业越来越繁重，我依然可以调整自己的时间看书，带着淡淡的笑。当别人在抱怨生活不易，人心凉薄时，只会大喊大叫，却依然没能完成目标，得到自己想要的。我，带着微笑，优雅地做到了。
现在当他们惊叹于我的学识阅历时，我更加坚定了当时的方向，也更明白微笑的作用。它不仅是一种表情，更是一种态度。了然于心胸的自信，独出淤泥中的清白，阅尽世事不语的旷达，皆融入这笑了。浅淡又不失美好，那种直射人心的温暖，是最美的存在吧。
捧一简书卷，于暖阳下，干窗棂前，茶杯中氤氲的蒸气折射出你淡然的微笑，问题也都会迎刃而解。
问题初一学生作文3
世界上，没有东西只有优点，也没有东西只有缺点，如果人只看到玫瑰的美，而看不到它下面的刺，伸手去触碰它的时候，很可能被刺。
如果既能看到它的美丽，又看到它的刺，就不会出现这种状况了。
谁都明白，有阴影的地方必定有光，可是，有很多人却只看到这些暗的地方。其实，只要抬头，就会看见明亮的的地方。这些事情常常发生在我们身边。
一位身患癌症的女人，当他得知这个消息时，一度沉沦，丢弃自己的梦想，整天闷闷不乐，天天呆在家里，变得郁郁寡欢，呆滞的盯着窗外。在她心里觉得生活只剩一片灰色，没有什么乐趣可言。终有一天，她看到了窗外射进来的几缕和煦的阳光，她恍然大悟，原来生活如此美好，她终于愿意去外面的世界，走出自己画的圈。她找到了希望，也找到了活下去的勇气，她开始与病魔抗争，她坚信，她可以，最终，她的病奇迹般的好了。就是几缕阳光，救了她，她不再恐惧病魔，她终于敢站起来了。其实，阳光就在她的头顶，一直在她的头顶，只是她不抬头看，她只看见了病魔。不论我们遇到多大的困难，我们都不应该只盯着那些坏的，而应该看见那些好的方面，这样才会有勇气和动力，解决困难，才会冲出困难。
有时，危机会激发你的勇气，所以，要常常能看到好的方面，这样才会看到向前走的希望，如果那个女人依然天天呆在家里，一直处于恐惧中，或许就不会是这样的结果了。就像宋代的大诗人苏轼《题西林壁》所写：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。如果只看到一面，也许就会失去其他的美景了。看事情同样如此，看得越全面，想到的解决方案才会更加周到。
现在的我们，或许缺的就是全面看问题吧，如果学会全面的看问题，是不是会更容易解决困难呢。
问题初一学生作文4
解决问题能使用什么方法？难道只有无休止的口水战吗？为什么过去的美国人比过去的中国人强大？因为过去的中国人总是在打口水战，而美国人却用实践来证明一切；为什么现在的中国人比美国人强大？因为美国人的参议院、众议院、国会和总统之间总是在不停地打口水战。
就量子的基本理论，爱因斯坦和哥本哈根学派产生了分歧，于是和他们打了很长时间的口水战；但当爱因斯坦意识到口水战无异于解决他们之间的争端的时候，创造性地提出了EPR佯谬：用量子力学的描述方式得到一个量子力学不能够接受的结论，然后再去检验这个结论。虽然最终的事实证明爱因斯坦是错的，但他提出的解决问题的方式却给深陷口水战泥淖中的人们以启迪。
《懦林外史》中，陈和甫的儿子和他的老丈人之间关于猪头肉的钱应该由谁来还的争辩就更是荒谬了。丈人道：“你每日在外测字，也还寻得几十文钱，只买了猪头肉、飘汤烧饼，自己捣嗓子，一个钱也不拿了来家，难道你的老婆要我替你养着？这个还说是我的女儿，也罢了。你赊了猪头肉的钱不还，也来问我要，终日吵闹这事，那里来的晦气！”陈和甫的儿子道：“老爹，假使这猪头肉是你老人家自己吃了，你也要还钱。”丈人道：“胡说！我若吃了，我自然还。这都是你吃的！”陈和甫儿子道：“设或我这钱已经还过老爹，老爹用了，而今也要还人。”丈人道：“放屁！你是该人的钱，怎是我用你的？”陈和甫儿子道，“万一猪不生这个头，难道他也来问我要钱？”
那么逻辑辩论的方式就能帮助人们找到真理吗？事实证明也不全然是这样。庄子看着水里的鲦鱼跃出说：“鲦鱼悠然自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是你，本来就不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼儿的快乐，也是完全可以断定的。”其实惠子完全可以回答庄子说：“你又不是我，你怎么知道我不知道你不知道鱼的快乐？”
我和爸爸也经常这样，各人有各人的理由，都不听对方的劝告，到最后，谁也没有得出结论。——无休止的口水战只会让事情变的更糟糕，过分地依赖逻辑也不是解决问题之道。
问题初一学生作文5
人生就像许多道“奥数题”，里面有许多问题要解决；就像我们的生活中一样，也有许多大大小小的问题需要我们来思考，解决。
我也不列外，就在前天，我就发现了一个问题，想听吗？Let'sgo！
前天我放学一回到家，就开始拼命的写作业，写到英语时，开始翻书包找英语作业本，简单找了一下，没找到！于是我开始加大搜索，结果把书包翻了个顶朝天也没有找到一点“蛛丝马迹"。我替自己捏了一把汗，要是作业本没了，我就完蛋了！但我也不能浪费时间，就先把别的作业写完以后。再开始慢慢思考……
哎！其他作业终于被我gameover了，我开始坐在桌子上慢慢地回忆：今天早上没有发英语作业本，中午英语老师也没有讲到跟英语作业本有关的任何事情，这可以确定上午英语作业本肯定没发，下午根本没有英语课，下午也很快被我否定了。咦？那英语作业本跑哪去了！还真奇了怪了！英语作业本长了脚了？
这时，突来传出妈妈的声音：“京怀，作业写好了没啊？是不是放学作业没记清楚啊！磨磨蹭蹭的，一会儿来要练琴睡觉了！”我可不想把这事告诉妈妈，她肯定又要说我是个“粗心鬼”，因此，我就随便敷衍了一句：“马上好了！”只能迫不得已的撒谎了，但从妈妈那句话中，“放学”两个字提醒到了我，对对对……真是一点就通，放学英语老师作业本发了吗？我开始回想放学了：四点钟课堂结束以后，我回到教室，便看到黑板上写着英语作业，把c部分抄写在家庭作业本上，并背上……然后怎么了，怎么了！我想不起来了，我拍着这该死的脑袋，接着怎么了，关键时刻想不起来了！但我还是得提醒自己：“冷静一点，冷静一点！”我开始慢慢地回忆……想着想着，我突然叫了起来：“想到啦！”接着又听到了一声“啊！”那是妈妈的声音，我在房间里突然大叫，害的在客厅看电视的妈妈被我吓到了，妈妈问我：”怎么了？”我随便瞎编了一句：“数学思考题想出来了。太激动了！”她就没说什么了，吓得我一身冷汗，但我没想到我撒谎竟然撒的这么好，“数学思考题想出来了。太激动了”多么合情合理啊！我又想起了英语作业本的事，连忙回过神来，我想到了：那是因为我放学之后只看了一眼英语作业，没想到要拿英语作业本，而且当时教室里也没有英语作业本，啊！终于想出来了，我高兴地真想“一蹦三尺高”。但英语作业本没有，英语作业怎么办，总不能不写吧！我便拿出自己的本子，开始一笔一画的写英语作业，英语作业本的事，我等明天再单独和英语老师说！事情到这里就结束了……
看了这篇文章，说明我的记忆力很不错吧！撒谎能力也蛮厉害的哦！但我最终解开了这个问题，真是功夫不负有心人啊！