感动的八年级语文作文5篇
人间最珍贵的感情莫过于感动，最大的感动过莫过于平凡中的感动。感动是父亲宁愿饿肚子也不愿去花一分钱；感动是老师脸上的一串串晶莹剔透的汗珠。下面就是小编给大家带来的感动的八年级语文作文，希望能帮助到大家!
感动的八年级语文作文1
生活中，一句关爱的话语、一个简单的动作、一个善意的眼神都会令我感动。打开尘封的记忆，往事随着时间的流逝而褪色，但有一件事却令我记忆犹新，感动至今。
2014年1月份，我因鼻窦炎堵塞鼻孔而被送到儿童医院进行手术。当我被安排到14号病床时，门外突然响起了一阵急促的脚步声。只见一行人推来了一个刚做完手术的13号病床的小孩。看着他昏迷的、神志不清的躺在床上。我被吓了一跳，心里凉了半截，我小声的问爸爸：“手术那天我也会这样吗？”，爸爸沉默了片刻“儿子，要坚强，别人比你小好几岁都不怕，你还是大哥哥，怕啥？”爸爸语重心长的对我说。
我在煎熬和爸妈的鼓励下完成了手术的必备检查。第二天一大早开始手术，我躺在病床上，我心情无比沉重，心里好像压了一块大石头。爸爸看出我的心事，鼓励我说：“没事的，儿子，你一定行的，我相信你！”我听了爸爸的话，心里暖滋滋的。忽然，站在前台的医生说：“14号病床准备麻醉。”当我被医生推进手术室时，我听到在我身后的爸妈说：“炜烘，你行的，记得手术后出来，爸妈叫你一定要吭声哦！”
我被推进了手术室，医生拿着一个大针头扎进我的血管里时，我突然啜泣了一下，但是想起爸妈说过的话，我止住哭泣。打完麻醉针后，不一会，我的眼睛就慢慢的闭上了，陷入了眼前一片漆黑之中……
许久，我从病房里被推了出来，爸妈冲过来，叫了我“炜烘，炜烘，听到吗？我们在这里，就在你身边。”我的小手被熟悉的大手摸着，我很困，不想吭声，但还是尽力的点了一下头，让爸妈知道我听到了他们在叫我。
爸妈又安抚我入睡……在爸妈的精心照顾下，一个星期过去了，我的鼻子很快就好转了。在这个星期里，爸妈都没睡上一个好觉，时刻陪在我的身旁，生怕我有不适之状。当我兴高采烈地换上自己的衣服准备出院时，看着正在办理出院手续的父母，我鼻子一酸，眼泪突然在眼眶中打滚，怎么才一周，爸妈就都瘦了一大圈，爸爸神色憔悴，妈妈更是疲惫不堪……
这就是我刻骨铭心的“感动”。生活上点点滴滴，让我学会了珍惜，也因为珍惜，让我记录下了所有的感动。没错，生活中感动无处不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇；它如一盏灯、一支烛，日夜闪烁……
感动的八年级语文作文2
粉笔生涯，讲台春秋，这是教师的生活，是的，在圣洁的教坛上，老师一直无私奉献，他的爱像流水滋润心田，是理性的太阳温暖人群，说到这里我常常会想到李老师！
“这里应该画上……”“我觉得应该把这里再改改……”我们几个小女生在一起讨论看黑板报的排版和内容方面的事情，一声“不错啊！”引起了我们的注意，转过头去，李老师在窗口微笑着看着我们，“字写的不错喔，谁写的啊？”我一下子脸红了，语塞，根本不知道回道，“她啦！”语文课代表回答了老师，老师似乎没有介意，一直保持着微笑“那帮我个小忙吧？”
我紧跟着老师，一直担心着：我哪能帮老师什么忙呀？不要搞砸就行了……忐忑不安的来到隔壁班级，“我们班这粉笔字啊！”老师提了提眼镜，嘴角上扬，“帮忙写一片块，行不？”听着老师委婉的口气，周围的人都笑开了，我这才明白，原来给了我一个展示自己的机会啊！“我会记得你喔，你是我在隔壁班队我的课代表以外认识的第一位女生！”老师虽仍是微笑却透着认真的口气，我从心底里开心！老师的学生那么多，即使不记得也没有关系啊！
不久后，我因为等同学一起回家，在隔壁班门口徘徊着，老师正巧从办公室里出来，一看到老师不禁紧张起来，脚来回的踌着，一下子表现出那种烦躁和焦急，“等人啊？”老师笑着问：“啊？嗯，哦！等高×”不知为什么，回答的乱七八糟的！老师将身子探进教室：“高×，你到是快点啊！人家吴芸可等急了！”看着目瞪口呆的我和小高，老师又添了句：“快快快！”听着老师的催促，享受着那种轻松的感觉，我这样不太出众的学生受老师关心还真是有种说不出的滋味……
老师上课总是会逗笑大家，生动的课堂透着轻松的气氛，对每位学生是用那种朋友之间的口气用于教育……
这是我的老师，更是我心目中的老师！
感动的八年级语文作文3
“加油！快跑……”
“别让他超过你……”
男子1000米长跑测试正在进行，赛道两旁的加油声和呐喊声不绝于耳。我却无心理睬那些加油的声音——胸口闷，头发晕，难受感占据了我的整个大脑。
第一圈跑得太快，消耗了大量体力。现在才第二圈，就感到步伐沉重，体力不支。一个又一个同学从我身边跑过，我逐渐落后了。
“等等我……慢一点……”我以几乎听不到的微声细语向前面的同学说道。可我心里明白：哪怕我大声喊出来，他连一秒也不会等我。
嗓子里像有一团火，眼睛也被汗水沾湿了，模糊起来，天空热得像一个大火炉，把人烤在里面，我几乎想躺倒在地，放弃跑步了。可这次测试的分数是要登在成绩表上的，自然对每个人都十分重要。我只能坚持向前跑。
四肢像绑上了铅块一样沉重，我实在跑不动了，放慢了步伐，走了起来。我看到已经有人跑完三圈，坐在终点休息了。他们得意的笑声在我听来就像老枭的叫声一样刺耳。
“张凯越！别走！跑起来！”一个熟悉的声音在不远处传来，我循声望去——居然是李振宇！他并没有向前跑，而是站在原地等我！
“你怎么不跑？”我跑到他跟前，惊讶地问。
“我在等你！”说着，他拉起我的手，向前奔跑。我被他这突如其来的行为弄糊涂了：这么重要的测试，他怎么可以浪费时间来等我？他仿佛知道我在想什么，跑了一阵，他说：“我看你跑不动了，你是我最好的朋友，我不能看着你落在最后，让别人笑话！”
短短几句，戳中了我心中最柔软的地方。我眼角湿润了，又赶紧抹去。
第三圈了，我们加快速度，冲刺了。我和李振宇步态稳健，步伐均匀，渐渐地，连呼吸都在一个频率上了。我们越跑越快，超过了一个人，两个人，三个人……我们从队伍最后跑到了队伍中间。
最后五十米，我们用上了所有力气，疯了似的往前奔。旁边的加油声仿佛凝聚成一股力量，推着我们前进。
三米，两米，一米——我们过了终点线！最终以4分20秒的成绩，拿下8分！我再也压抑不住内心的情感，泪水像波涛似的涌出……李振宇也无法控制眼泪，坐在我身边哭起来。
正是那真挚的友谊，让我流下了感动的泪水。
感动的八年级语文作文4
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，让我们与感动同行吧！
感动，如沁人心醉的甘泉。
幼年时，独自一人站在幼儿园门口，等待母亲接我放学。冬天的夜格外的早，天空中下着冰冷的雨。一只红雨鞋出现在我的面前。我穿着母亲给的雨鞋踢踏在雨水中。母亲用温热的大手包裹着我冰冷的小手，慢慢消失在朦胧的雨中。
感动，如熏人欲醉的暖风。
少儿时，哼着当今最流行的歌曲窜梭在各个房间，有如一直快乐的小鸟在蓝天白云中悠然自得。玩着玩着，就疲倦下来，仿佛热锅上的蚂蚁急得团团转，四处寻找着母亲。恍惚间听到母亲在阳台上哼着小曲，急匆匆的跑到阳台上，看着母亲乱踩在那被泡沫堆积的衣服上。我吵闹着要与母亲一同踩衣服，母亲拿掉脚上的雨鞋，拿出了红雨鞋。穿着红雨鞋，在阳光的照射下，我和母亲兴奋地踩着衣服上，身旁的花儿像被传染了般开出了一张大大的笑脸。
感动，如令人心折的白雪。
中考将近的我，心中早已疲倦不堪，烦躁也不断持续，又和母亲大吵了一架，冲出了家门。在嘈杂的大街上漫无边际的游逛，瞬间，我被一双闪闪的红雨鞋锁住了目光，往日与母亲在一起的回忆也像浪花般向我袭卷涌来。我有多久没和母亲在一起心平气和的说过话，又有多久没仔细看过母亲，眼泪也随之“吧嗒”的掉下来。我立即买下红雨鞋火速般跑回家。刚进家门就看见那熟悉的背影，随着时间的流逝，那原本的腰也没那么直，有几根若隐若现的银头发在风中飘荡。我穿着红雨鞋踏进盆中，牵起了母亲的手，那原本光滑，细嫩的手已经变得粗糙不堪，母亲的身体明显一怔。我哽咽道：“妈，我来帮你，好吗？”母亲颤抖的点着头，断断续续的说：“好。”我含着泪笑着说：“妈，你知道吗，昨天我们班有个同学闹了个大笑话……
母亲啊，多少个日日夜夜你用你那温暖的大手为我取暖，多少个日日夜夜你在冰冷的水中洗着永远都洗不完的衣服，多少个日日夜夜为我担惊受怕，多少个日日夜夜为我的一句话伤透了心……母亲，付出了她的一切，深深地震撼着我，感动着我！
“人之所以会感动，是因为她生活在爱之中。”这是雨果曾说过的一句话。母亲爱我，我爱母亲，那红雨鞋象征着我与母亲的爱。我们要学会感到，让感动温暖我们的心灵。
感动的八年级语文作文5
我在初中有不少的朋友，但是要说好友的话，只有一个——老熇。他能被我称为好友，那是因为他感动了我。
老熇这个人平时是很懒的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平时也很少接触他。但是在今年的第一个月全食的那一天，他用他的行动拉近了我俩心灵的距离。
在月全食的前几天，不知道他众哪里得知过几天将要发生月全食。在一次放学的路上他主动找我说：
“金啸，你亲眼看过月全食吗？”
“没有。”
“那你想不想看？”
“废话！”
“过几天要发生月全食了。”
“哦，是吗？”
“不信算了。”
“阶非你那一天来喊我。”
“喊就喊。”
“哼，哼。”
于是我们便各自回家了。
到了月全食的那一在早上，确切地说应该是凌晨四点多。我正在睡觉，朦胧中听到屋外有个人在喊叫，随后听到老妈与他对了几句话，然后他就走了。此时，我了醒了，我问老妈是谁在外面喊。她说是老熇，他来给你还书来了。我想：“这个老熇，还书也要在半夜进行！”我忘了今天发生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，问他：“你怎么那么早去给我还书啊！”“我给你还书了吗？你忘了，今天凌晨发生月全食了。”“噢，我忘了，可惜！想不到你还真来喊我了。”我被他深深地感动，开始慢慢接触他。
有一天，在好奇心的驱使下，我去了老熇家，看看他的学习环境。我去时，他正在做练习。我说：“老熇。”“哦，你怎么过来了！”“闲着没事，来转转。”“哦。”我迅速扫视了一下他家，发现居然只有一人凳子，他正坐着写练习，我只有自己坐到床上。借这个机会，我仔细看了看：书桌——一个高约五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，约二十厘米高。他的书大多放于地上的几个大纸箱子里……我问：“你就在这种环境下学习吗？”“嗯。”我再次被他感动：他在恶劣的环境下仍能保持好的学习成绩，因此我也对他生产了敬意，我俩也走得更近了。
最终我俩成了好友，是因为他感动了我。