纵观中国上下五千年，我们大概可以发现，在中国的历史上有一门独特的文化，这门文化便是诗歌文化了。它在公元前就开始存在了，到了唐朝才渐渐出现在大众的视野里。下面就是小编给大家带来的诗歌作文，希望能帮助到大家!
诗歌400字八年级作文1
诗歌是古人留下来的宝，记载了古人的思想感情，用富有节奏感，韵律优美的语言来表达自己的观点。记得小时候，妈妈教我背《静夜思》。妈妈吟诵道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我也背道：“床前明月光，疑是地上霜……”在妈妈耐心地指导下，我轻轻地叩开了诗歌的大门，从此诗歌就像我生活的一部分，让我在真善美的世界里茁壮成长。我已离不开诗歌。
我离不开诗歌，诗歌让我体悟到做人做事的道理。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这两首诗让我深深体会到农人种田的不易，我为我剩饭的行为感到内疚。“少年不知勤学早，白首方之读书迟。”让我懂了珍惜年少美好时光，多学知识，让自己的人生更精彩，更有意义。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”让我懂得了不能片面地看待事物，学会多角度观察、思考。
我离不开诗歌，诗歌让我体会到了作为中华儿女的骄傲。“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，多么恢弘的盛唐气息；“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”多么豪迈的革命英雄主义；“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”残酷的战争中，多么令人感佩的壮士情怀！我从这些诗歌中终于懂得了，我们能生活在如此的和平盛世真是太幸福了，我们应该感谢我们的祖国给我们了如此美好的家园。我还有什么理由不努力呢？我应以全心的努力去学习，把我们的祖国建设的更美好！
我离不开诗歌，诗歌让我体会到了大自然的美妙。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”写出了春意初露的乍暖还寒；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”写出了日出时红霞映江的绚丽；“接天连日无穷碧，映日荷花别样红”写出了夏日荷塘的艳美……诗歌让我沉醉于大自然的美景。
让我们轻叩诗歌的大门，在诗歌的海洋里尽情的学习吧！
诗歌400字八年级作文2
诗歌，是我所熟悉的。从开始记事到四年级，我已经记背了不少，《咏鹅》、《咏柳》、《望庐山瀑布》……然而这些诗歌中，没有几首诗能真正明白其含义和诗人的感情的。至于那些诗人的名字和朝代对我而言更是抽象。诗歌对我而言只是一门功课而已。但是，这个寒假，让我有机会与古诗有了一次全新的接触。
这个寒假因为新冠疫情而变得很漫长，学校开学延迟了，各种辅导班的课程也没能按部就班开展……然而我却迎来了“蔓作文”推出的“静听花开有声课堂”，蔓蔓老师以讲故事的形式，绘声绘色地介绍了“诗仙”李白浪漫又传奇的一生以及他所创造地脍炙人口的诗歌。
在蔓蔓老师的有声课堂里，听着优美动听的古筝曲，随着李白一生的游历，我看见了当涂天门山“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”那壮阔的风景，理解了诗人年轻时的豪情万丈；见证了李白与朋友之间“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的深厚友情，感动于他的真诚豁达；体会到李白在扬州生病，却得不到帮助时“举头望明月，低头思故乡。”，那对家的深深思念和凄凉的心情；感受到李白在安史之乱前“忧来其如何？凄怆摧心肝。”中对国家的忧虑之情；理解了“相看两不厌，只有敬亭山。”所咏叹的李白晚年时壮志难筹的孤独。
有声课堂让我们一起跟随蔓蔓老师从单纯的背诵古诗到理解诗中所包含的感情，虽然只有短短四节课，却为为我们轻轻叩开了诗歌的大门。我不禁感叹道，我们的诗人是那么伟大，不仅以诗歌的形式展现出人生的喜怒哀乐，为我们后世留下如此多得瑰宝。我们的诗歌是多么伟大，一字一句间包罗万象，让我们感受着中华千年的文化！
诗歌400字八年级作文3
这周五下午是四年级的诗词大会，我虽然没有代表班级比赛，但我很想重温一下那紧张的时刻。
我们边聊边上楼，到了四层中厅，大家都在叽叽喳喳的说着什么。经过班级初赛，我们班选出了三位同学，分别是：祝子健、涂智想和周镇宇。比赛要开始了，首先是班级一起背。先是一班背，他们背的整齐有力，看来是很认真的练过呢！然后，轮到我们二班上场，我们要背“三江”。我们班背完，就是其他班依次背，似乎没分高下。
下一个环节是飞花令团队赛，每班三名代表组成一队，只要其中有一位选手答对就可以。这轮比赛，每到我们班的时候，我都会屏住呼吸，紧握边上的把手。不过，比赛根本难不住我们的选手，每次都脱口而出、顺利说出诗句。如果有一个班卡住了，那个班的同学都会小声说加油。全场出奇的安静，大家都替选手们捏一把汗，紧张极啦！
最后一个环节是每班第一位同学背完之后，第二位接着背，再轮到第三位。不出所料，我们班的表现依旧很好。
这次的比赛紧张而有趣，但有个小遗憾，我们不知道自己的名次。但我们的选手都很努力，大家都希望我们拿第一。
诗歌400字八年级作文4
诗，诗与我相伴一生的文化。它就像一罐刚出的蜂蜜，让人回味无穷。它的意义深远，总是给人们一些终身受益的启示，让人感知社会，又其乐无穷。
记得在三岁那年，我便与诗“结下梁子”。记得那时候，每天晚上，妈妈都要我背一首诗，可是我记不下来呀。妈妈只好耐心教我，就这样她念一句，我念一句，日子一天天过去了，终于，我便烦厌了这个事情。
于是有一个晚上，我对妈妈说：“妈妈，我不想背诗了，这太无聊了！”妈妈笑着问我：“你不想背诗，那你想听故事吗？”我用力地点了点头，说：“想！”妈妈就开始说了一个故事：“在很久很久以前，一次重阳节的时候，有一个人在他乡做客，重阳节是我们去爬山，看老人，思念亲人的时候。所以呀，那个人也很思念家人。他想到兄弟们爬山时只少他一个人的时候，他就更加思念他的亲人。这个故事你觉得好听吗？”
“嗯，好听。”我答道。妈妈笑着说：“这就是你前几晚背的《九月九日忆山东兄弟》呀。所以以后，你还要不要好好背诗呀？”我大吃一惊，说：“要，那你也给我讲故事呀。”妈妈说：“好！”
这就是我与诗的故事，现在我每天都会积累一首哟。
诗歌400字八年级作文5
阳光、树、叶子……都是我们生活中极为平常的事物，但是，我们却很少能真正感受到这些事物。反复地干着同一件事，我经常感到自己十分烦躁与烦闷。
这首诗的意境，的确让人感到心静，感到大自然的恬静与广阔。整个空间只有作者和小鹿二人，与阳光树叶相伴，甚有“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲与自在。
我们时常错过这些伸手可得的美好的事物，就如《马说》中说的“千里马常有，而伯乐不常有”。
在疫情的几个月，我们似乎更能体会到这种感觉，少出门让我们不能接触到外面的大自然。这才发现，每天外出走走，竟是如此可贵且有必要，尽管看似可有可无。
诗歌，真的能在烦闷的生活中给我们开一方净土。读诗读什么？读的是相似，你与诗人的心是否能产生共鸣；读的是理解，你是否能理解作者的心境；读的更是感悟，你是否能从诗中读出自己的生活，就如在“阳光，叶子，树，小鹿”中体会到自己应当亲近大自然，去寻找一片曲径通幽的地方让自己心平气和。
撷一束光，重新开启日常生活，我们可以把新的事物融进生活，再而有不同的感觉。
诗歌400字八年级作文6
我们每个人都经历过擂台赛，日记擂台赛、作文擂台赛、唱歌擂台赛、跳舞擂台赛……诗歌擂台赛大家没参加过也观赏过吧。
今天我就来说说我们学校的“诗歌擂台赛”吧！
今天下午天气热的如同在蒸笼一般。热的河水都快干了；热的小鸡耷拉着翅膀；热的我汗流浃背。可是我依然去了学校。到了学校我听见今天下午去学校举办的诗歌擂台赛。班里的同学个个都欣喜若狂。
擂台赛开始了，涛涛是第2个上台的，榕榕是第4个上台的，星慧是最后一个上台的也就是第12个。
涛涛是吟诵《望庐山瀑布》经过他几天的练习，功不可没，他平常字短入生快那是相当对。
榕榕上台时穿的裙子，非常漂亮，全场一片热烈的掌声……
我最喜欢的是蓉蓉的诗歌，名字叫《倾听春天》是金波爷爷写的。
房檐上的积雪化了，春姑娘摇向了雨铃。
天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种……
诗歌擂台赛结束了，星慧和榕榕一等奖，涛涛二等奖。我们班总共就三个人，一等奖总共就5个，我们班却占了两个。星慧、榕榕真是太棒了。
诗歌400字八年级作文