雨后的阳光是美丽，她会使人心里有阵阵暖意，让你呼吸的空气滋润心田，将你所见景物变得明亮……一起来看看关于初二作文雨后晴空，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初二作文雨后晴空范文1
我的雨后阳光，让我更加阳光。是她让我知道快乐，是她让我知道用宽阔的胸怀对待他人，是她让我知道人生的道路上不会一帆风顺。
她就是妈妈。
她是一个上班族，在我有记忆以来，她就是过着上班、下班的生活。但是，小时候上幼儿园时，虽然她很忙，但每天定时定点都会来接我。有一次，下很大很大的雨，她照常来接我。“女儿，怎么不走了?”妈妈问。“妈妈，我不会淋雨吗?”我望着妈妈手中唯一的一把小花伞。妈妈微笑着说：“女儿，先走不就行了!”我迟疑地迈开小步走上石桥上，小心翼翼地移了一步，两步……每走几步再抬头看看，我的头顶上总是一片无雨的晴空，伞像太阳一样照着我。
从那以后，在我幼小的心里，便有了母亲的定义，母亲是当下雨时给我一片阳光的人。
长大后，我已不需要别人在雨中为我撑伞，自己总认为，我可以独自面对一切了。我读不懂母亲略带伤感的目光。不知不觉我疏远了妈妈。可我从不知，世界上难事这么多。进入初中，面对忽如其来的功课，我不知所措，每天都活在紧张的学习之中。面对着滑坡的成绩，我心情低到了谷底，背着书包，默默地走回家。天上下起了小雨，可我一点也感觉不到，到了家，一身已湿了。妈妈看见我，知道我有心事。在妈妈的劝导下，我陪她坐下来谈心。虽说是谈心，但我始终一句话也不说，只是妈妈对我说了这样一段话：“女儿，每个人都有不顺心的事，他们不是照样活得开心。人没有一帆风顺的，经得起挫折的人，才是最棒的。这次考得差不要紧，重要的是，你有没有勇气面对下一次。今天下了雨，明天依然会阳光明媚，不会有不停的雨的。”听了妈妈的话，我便睡觉去了。
“吱吱……”窗外，有几只小鸟在叫，天亮了，打开窗户，阳光照进来，空气格外清晰，今天真的是阳光明媚。这时，妈妈的话在我耳边响起：“人没有一帆风顺，经得起挫折，才是最棒的。”忽然感觉到，妈妈就好像这雨后的阳光，小时候是，现在是，永远都会是。
初二作文雨后晴空范文2
“荷风送香气，竹露滴清响”。夏日炎炎，晴空万里，蛙鸣蝉噪，却炎热中有丝清凉。
同学贪玩，上蹿下跳，摔折了手，打了石膏，里三层外三层的裹得严严实实。他却将这当作英雄的象征，四处“展出”，俨然将这当作“文物”。
老师念在他行动不便，于是便想找人帮他从食堂带饭。从食堂到教室不足三百米，明明是顺便之事，但是班里却鸦雀无声。我想就是举手之劳，助人为乐罢了，便举起了手。
送饭的路途十分顺利，可我前脚刚迈进教室，天空便“变了脸”一一乌云万里，雨点儿落。雨滴敲打着白墙黑瓦，“嘀嗒嘀嗒”是一曲江南轻音乐。我站在窗前静静地看着，等待着他吃完饭，好去还餐具。同学刚吃完，我便左手持伞，右手拿盘，向着食堂前进。
走到走廊，不巧遇到了用餐完后返回的人海。我奋力前行，却终究抵不过那人潮汹涌，被“涌”出走廊。又一次地前行，但那人海似乎在与我作对，再次将我“涌”了出来。稍作休整，我发起了“总冲锋”，一副“一夫当关，万夫莫开”的阵势，一手高举餐盘，一手“拨开”人潮，高喊着：“麻烦让一下，麻烦让一下，谢谢。”乘风破浪，披荆斩棘，终算“游过”这“五米人海”。
天公不作美，雨越下越大，“噼里啪啦”成了一曲交响乐。看了眼天空，我毅然撑开伞，走向食堂。我走着，雨儿下着，不久，便见到一只“拦路虎”。
这是学校路面上的一个低洼处，里面积满了水。这浑浊乌黑的污水，仿佛深不可测，似深渊横卧在路中央，似楚河汉界分割两岸，仿佛遥不可及，但我相信自己可以做到。我后退了几步，注视着“对岸”，深吸一口气，奋力冲刺，起跳，似刘备跃过阔数丈的檀溪般跃过了“深渊”，来到“对岸”。我险些入水，但我做到了。
雨仍然下着，打湿了我的衣裳，浸透了我的鞋子，雨滴像个顽皮的孩子将伞蓬当作滑梯滑下，雨滴越积越多，似一窝蜂地顺着伞柄流淌进我的衣䄂，凉凉的又痒痒的。这感觉让我忘却了手中还有餐盘，一心想着将其擦拭。我伸手正要去擦，“啪“的一声餐盘摔落。我愣了几秒，当我缓过神来，心中情绪交织，灰溜溜地将“现场“清理干净，灰溜溜地跑进了食堂。
我完成了任务，虽然雨打湿了我的衣裳，雨浸透了我的鞋子，但同学向我表示感谢，助人为乐的快乐充满了心。
望着雨后彩虹，我的心中也不禁升起了一轮彩虹。
初二作文雨后晴空范文3
一大早，我就被雨声惊醒，原来晚上忘记了关窗户。望着窗外的大雨，我急得直跺脚，怎么去上学啊!这鬼天气，昨天还晴空万里，今天一早怎么说变就变了呢!
打开家门，正想向学校走去。可是，外面就像一条小河似的，难以下脚。爸爸、妈妈早已上班去了，家里只剩下孤零零的我。与其空等雨停，还不如豁出去。于是，我穿好了雨鞋。冲出家门。雨很大，我那把袖珍式雨伞决挡不住这大雨。一路上，我小心翼翼地走着。到了学校，我全身湿漉漉的，雨鞋里也积满了水。
天，越来越暗，雨，丝毫没有减弱的迹象。窗外迷茫一片，耳边只有哗哗的雨声。雨声覆盖了课堂的读书声、写字声、老师的教课声。我不由望向窗外，雨像暴布似的从天而降，狂轰乱炸似的。地面霎时间变成了大江大河，江水奔腾向前。也有不少的雨点落在玻璃上，发出“啪啪”的响声;有的落在窗前水泥地上，四散溅开。雨水从屋檐下流下来，连成一条线，使人想起花果山水帘洞。
一阵 凉 风从窗外袭来，我不禁打了一个寒颤。这时，我想起了回家路上的那座小桥。现在大雨也一定正在攻击着河面，河面上泛起了一个个漩涡，发出嘶哑的低沉的“嘎嘎”声;也许河水已漫过了桥面，真令人担心，如果桥突然坍塌，那可怎么回家呀?
下午，同学们从广播中得知“由于天下大雨，不用上晚自习”的消息。于是，同学们兴奋异常，这消息就一传十，十传百地传开了。同学们发狂了似的呐喊着，敲打着，手舞足蹈地。
然而，这天晚上天却放晴了，皎洁的明月出来了。我打开窗户，一般泥土的气息迎面扑来，空气像过了滤似的，格外清新。这时，我心里有一个声音在重复着：大雨过后的天气就是不一样呀!
初二作文雨后晴空范文4
要下雨啦!乌云聚集在房子上空，雨滴很沉闷地躲在乌云里，然后一个一个落了下来。豆大的雨滴滴在阳台上发出悦耳的滴滴嗒嗒声。狂风、闪电都来凑热闹了，搅得天空乱糟糟的，小花、小草被雨水打得低下了头。连大树也抵挡不住狂风的吹袭，摇摇摆摆，像是快要倒下来似的。风呜呜地吹打着窗户，像是被窗户撞了个大包，呜呜大哭了起来。轰隆隆，轰隆隆，一道闪电划过天空。
路上的行人撑着伞，顶着风，奋力向前移动，呜呜，还在哭的风顽皮地跑过来，抓住行人的伞，用力的拉，而行人呢，则拼命地拉住伞，不让它落入风的手上。这样的状况维持了很久，最后风终于败下阵来，悲伤地叫了声呜呜，然后愤愤地走开去拿其它行人的伞。噢，这次风可开心啦——它抢到了一个行人的伞。风蹦蹦跳跳地拿着伞，在天空上跳起了华尔兹。行人则是在努力地奔跑着，一会儿又跳起来，想抓住伞。风跳累了，在大树底下休息。行人趁机抓住了伞，一溜烟跑开了。风不肯罢休，又抢其它行人的伞去了。 行在马路上的汽车不停地用雨刷刷着玻璃，离开云朵的水滴顺着车玻璃落在了周围的草地、树叶上。水滴兴奋地将自己的经历讲给新朋友听，可惜，轰隆隆的雷电声掩盖了水滴的声音，水滴只好等这场雨过去了在讲给它的新朋友听。
雨过去了，风也走了，雷电已经消失的无影无踪，一道美丽的彩虹架在空中。小花、小草都慢慢地抬起了它们的头。行人收起了伞，迈开大步走着。水滴又重新给它的新朋友讲故事。
雨后天晴真美呀!
初二作文雨后晴空范文5
很少会看到雨中的乡村或者道路两边的风景，大多时候，大雨瓢泼的时候，人的本能都是跑向自己的家里，远离不熟悉的地方，在安定的地方看雨，等待雨过天晴，所以，对于乡村，对于不熟悉的道路，对于很多从未到过的地方，反而忽略了他们在雨中的样子。
时近六月，田野里到处都呈现繁茂之势，所有的植物都在茁壮生长，就等那些雨，一旦雨水从天而降，那么这大地就是它们的舞台了。他们就像喝足了水的海绵，不断膨胀再膨胀，伸展再伸展，仿佛大有将天地覆盖之势。
路边的芦苇已经半人高了呢，散落在沟边，水塘边，和那些同样高的杂草一起，铺展在田间地头，不断延伸出绿毯一样的气势。麦子刚刚收获，麦茬还在地里没有消失，套种的玉米已经长出尺把高，在黄艾艾的地里，忽隐忽现出一片绿色，相信用不了多久，绿色就开始重新绚烂登场，然后慢慢走向另一个成熟。
田野里到处都是成排的杨树，一行行的点缀在庄稼地里，像一排排护兵，又像一道道屏障，把土地拥在自己怀中。雨中的田野自是别有一番滋味，雨雾慢慢飘散在田地上空，看到不断有雾气一样的白烟围绕着那些白杨，地里自是没有什么声响的，没有风，那些树木就很整齐的伫立着，它们在欢快的吸收着甘霖，任何植物都知道在大自然中，谁也不能依靠，只能依靠自己去争取那些阳光和雨露，没有别的任何事物能帮得了自己，相反，它们还必须努力在努力的去争取更多的阳光雨露。
不时的有一些荷塘或者沟渠滑过视野里，雨润烟蒙的空气里，它们显得更加俊秀和挺拔，雨滴落在荷塘里，那些聒噪的蛙声也停止了，就像等待一场洗礼，只等这场洗礼过去，它们才可以重新粉墨登场。
初二作文雨后晴空