下面给大家介绍关于光的说明文，方便大家学习。
光的说明文1
光，时而明亮，时而微弱，但它始终照亮着人们前行的路。回忆古往今来，有多少文人墨客、迁客骚人如同一道光一样，值得我们学习。
微光
当我们坐在教室里时，头顶上的照明灯一直在工作，它为我们提供了一个明亮的环境，微弱的光与它对比起来，毫不显眼，以至于被忽略。微光，是如此的渺小。匡衡的凿壁，仅仅是为了获取那微弱的光吗？不！匡衡获取的是他对知识的执着追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照进了我的心里。他的勤奋、刻苦激励着我！
寒光
银白的雪闪着寒冷的银光，覆满了整个大地，大地变成了银白色的世界。当我们待在温暖的房子里时，是否有想过外面世界的寒冷？孙康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己读书，或许会更加清晰明亮。也是因为有了读书的这个精神支柱，作文https://Www.ZuoWEn8.Com/孙康不惧怕寒冷，就在冰天雪地里看起了书。孙康正如寒光一般，照到了我的心里。他的努力、积极鼓励着我！
荧光
小小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的荧光，犹如一盏盏天然小灯笼。车胤就是用囊袋抓萤火虫，靠着这盏天然的小灯笼来供自己读书。车胤为了能够更好的读书，想到了利用自然界中的光来读书，小小的荧光见证着车胤的坚持与辛苦，而车胤也正如荧光般照入了我的心里。他的坚持、不怕艰苦勉励着我！
现在的世界灯火通明，我们无法感受到古人无光世界的困难，也很难感受到在困难中学习是什么感觉。如今，我们已无物质上的困难，就应该倍加珍惜、勤奋用功。
他们靠着光，成就了自我，他们也正如一道光，映入我的心中，他们身上的勤奋刻苦、努力坚持将我的心照亮，促使我不断努力，变成更优秀的自己。
光的说明文2
光是人类眼睛可以看见的一bai种电磁波，也称可du见光谱。在科学上的定义，光是指zhi所有的电磁波谱。光是由dao光子为基本粒子组成，具有粒子性与波动性，称为波粒二象性。光可以在真空、空气、水等透明的物质中传播。对于可见光的范围没有一个明确的界限，一般人的眼睛所能接受的光的波长在400-700毫米之间。人们看到的光来自于太阳或借助于产生光的设备，包括白炽灯泡、荧光灯管、激光器、萤火虫等。因为光是人类生存不可或缺的物质，光的成语非常多。超光速(faster-than-light, FTL或称superluminality)会成为一个讨论题目，源自于相对论中对于局域物体不可超过真空中光速c的推论限制，光速成为许多场合下速率的上限值。在此之前的牛顿力学并未对超光速的速度作出限制。而在相对论中，运动速度和物体的其它性质，如质量甚至它所在参考系的时间流逝等，密切相关，速度低于（真空中）光速的物体如果要加速达到光速，其质量会增长到无穷大因而需要无穷大的能量，而且它所感受到的时间流逝甚至会停止（如果超过光速则会出现“时间倒流”），所以理论上来说达到或超过光速是不可能的（至于光子，那是因为它们永远处于光速，而不是从低于光速增加到光速）。但也因此使得物理学家（以及普通大众）对于一些“看似”超光速的物理现象特别感兴趣。经现在研究表明已有超光速速度——某些恒星爆炸抛射碎片，其碎片运动速度已超过光速，因此速度不固定有快有慢学术界仍称光速为最快速度。物体要到光速需要无限能量，而在平行空间下无法超光速。现已有科学家提出设想：将物体前方的空间压缩，将物体后方的空间扩大来超过光速。只是需要巨大的能量，现有科技也无法做到。黑洞中的光速应大于30，因此光线都难以逃脱。但目前没有任何技术能超越，进入黑洞。光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
光的说明文3
无论烈日当空还是繁星闪烁，总有光亮时刻伴随我们前行，见证我们成长。
晨光
每当清晨时分，旭日初升，运动场上总会出现奋力奔跑的身影。天色渐亮，晨曦照耀在奔跑的人儿身上，仿佛也在为他们加油鼓劲。不久，运动场上还能听见拍打篮球的声音，一滴滴汗水从他们的脸颊流下，他们时而跳跃、停下，每一次投球都仿佛倾尽全力。这温暖的晨光，催人奋进。
灯光
时光流逝，夕阳已然西下，却能听见优美动听的乐声从琴房传来。他们在白炽灯下忘我地弹奏着音乐，灵活的手指从琴键划过，发出灵动的音符。他们就这般日复一日，不断练习，不知疲倦作文https://Www.ZuoWEn8.Com/。灯光照在黑白琴键上，映出他们此刻专注的脸庞，更映出他们内心渴望站在舞台上的梦想。这明亮的灯光，让人坚持。
星光
悄然间，天空披上了黑色的幕布，然而操场上的人儿却还不肯休息。他们手里捧着一本书，映着繁星点点，仍在知识的海洋中遨游。累了乏了，他们就会望望静谧的夜空。迷茫彷徨的时候，调皮的星光仿佛悄悄地向他们眨眼，让他们明白自己坚持的究竟是什么。这闪烁的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每个人都曾不忘记坚持自己所喜爱的事。如此想来，他们何尝又不是一束光，用自己的努力与执着鼓励着别人、指引着别人、照亮着别人！
光的说明文4
挽不住，留不住，昔日的好成绩如沙子一般从我指缝中流去。数学考试的成绩将我抛向万丈深渊，我的心情降到了低谷。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不见，什么也摸不着。
此时的我，像是被卷入了无尽的黑暗之中，看不见任何东西。我的世界，一片漆黑。泪水，像断了线的珍珠一般，顺着脸颊滑落，咸咸的，苦苦的。
眼前出现一幅幅画面：暑假里放弃休息的时间预习初一内容、军训后还没有缓过神来就
开始做作业、下课在同学们的喧闹声中学习。这么多努力，这么多汗水，都白费了吗？
突然，这些画面都碎了开来，每一片碎片都映出我那一张惨不忍睹的数学试卷，映出那一个个鲜红的叉叉，映出那个令感到心如刀割的分数：80分。梦破灭了。心也碎了。
“你没事吧？”短短的四个字，驱走了我世界的黑暗，换来了一片光明。同桌当时关切的话语，我一直都记在心底：“即使考不好，也不要灰心。要勇敢地面对。我考的也比你差，不要伤心了，让我们一起携手进步吧！”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。顿时，一股暖流从我手一直流到了心底，贯彻了我的血脉，流遍了我的全身。她让我的世界充满了光明。我脸上的两道“小瀑布”已经停止了流淌，她拿了纸替我擦去了泪痕。我分明看到，她眼里也闪着泪光。但是泪水只是在眼眶了打转儿，并没有流出来。她那双泪盈盈的大眼睛，映出了我的软弱，映出了我的无知，让我学会了坚强，让我学会了如何面对困难。她让我的心里永远不再黑暗，她让我的世界充满了光。
这光，永远都不会消退。
光的说明文5
这究竟是怎样的一种光值得我提笔赞扬?是太阳白天射出火辣辣的日光，还是皎洁的月光?不，并不是，它并没有阳光的激情，给人以温暖舒畅;也并没有月光那样的温柔洁白，给人以宁静幽远。它并不是大自然的作品，而是人类智慧的体现。在天空中一阵巨响之前是明亮、五彩斑斓的光。没错，这就是烟花发出的光。今夜是个喧闹的夜晚，远处天边阵阵巨响之后，我们的大北辰在正月十六八点整，就在北辰的上空，突然变得光彩明亮。我有幸我能看到这一幕，在长达半小时后的烟花表演之后，我想到了一个问题：究竟是什么原因，会使我们的学校如此辉煌?当然，这离不开学校领导者辛劳的汗水，同时也离不开学子的优异成绩。对，就是优异的成绩，其实我想说的光并不是烟花的光，而是学子们以优异的成绩考入自己理想的学校后的洋洋得意。这才是我想要说的真正的光，这光越亮，这光越强，就足以证明自己有多强大，在你强大的同时，这光也为学校照得更亮了。而即将步入高中的我们，正是创造这种光的人选。所以我相信，现在努力的我们而创造出来的光将会比今夜的烟火光亮、耀眼十倍
相信你看到这样的烟火会被他深深吸引、赞叹。不必羡慕它的光彩与亮丽，成功后的你会比它耀眼得更多，那样的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，属于自己耀眼的光由自己去创造。
光的说明文