同桌九年级话题作文5篇
我们与自己的同桌，是并肩生长的两棵小树，一方有难，另一方必定是“两肋插刀”。我们与同桌之间，一定有说不完的话，聊不完的天。我们与同桌有着深不见底的情谊。下面就是小编给大家带来的同桌话题作文，希望能帮助到大家!
同桌九年级话题作文1
现在虽然不和你做同桌了，但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你，还好吗？
记得第一次见到你：短短的头发，大大的眼睛，高高的个子，标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩，所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后，你考了个全班第一，便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时，我们语文老师夸你字写得好；六年级时，数学老师又夸你考试仔细。没想到，老师竟然安排你和我做同桌。
在我的印象里，成绩太好了的人高傲自大，因为朋友多，不在乎一两个，所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的，我的个性因人而异，别人怎么对我，我也怎么对她；可是仔细想想，整天“勾心斗角”地，日子也不好过。可是时间长了，我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友，所以我们每次谈朋友时，你总是一脸无奈。一学期下来，我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的，我们不需要做彼此最好的朋友，只要做彼此真心相待的朋友。
你很乐于助人，每次我遇到不会的题目，我总会第一个找你，你也很乐意教我，总是很认真地给我讲解；你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗，我还说过你太傻，但你却不以为然。我告诉你，这样会被人欺负的，你半开玩笑地说：“习惯了”。
你很大度，坐在你后面的同学老踩你椅子，我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼，你总说算啦算啦。还有一次，我和你一起下楼，有个人撞了你一下，就跑了，我冲那个人叫：“喂！撞到人了不知道说对不起啊！”你赶紧拉着我说：“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。
在你的带动之下，我的成绩突飞猛进，我也似乎变了个人，因为近朱者赤。
真希望还有机会能做你的同桌！
同桌九年级话题作文2
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
——题记
光阴似箭，岁月荏苒，不知不觉中，已经毕业一年了，回想起初中的生活，对我来说只是一段不愿提及的记忆，关于她，我很早就想写一篇作文了。
刚刚升入初中那年，我认识了我三年来的同桌，机缘巧合之下，我们成为了同桌，闺蜜。她给我的第一印象非常好，瘦小可爱但气质高冷，虽说矛盾但在她身上可体现不出来，她具有可爱的外表但是她的内心是高冷的，平日里她总是有一种生人勿近的气质散发出来；她是一个不折不扣的大学霸，非常聪明又很勤奋，但是为人傲慢，同学们有问题她都不肯帮，我是她的闺蜜，所以她是经常帮助我的，这让我很不解，为什么同样是同学，她就只帮助我呢；她是一个多才多艺的女生，可以说是琴棋书画样样精通，学习能力特别强，我会拼好多种魔方，看她感兴趣我就教给她了，她用了不到一个星期就学会啦，我们都很意外，真的可以说她是一个人才。世界上没有完美的人，包括人才也不是十全十美的，像我的同桌，外表光鲜亮丽，实则内心却住着一个小恶魔，时不时的跑出来伤害别人。
刚上初一时，我的成绩并不好，经过她这一年对我的帮助，我的成绩可以说是突飞猛进，进了全班前十，我很感谢她，所以就经常载她回家作为报酬，可她似乎并不满意，她开始提各种过分的要求，也就是在这时，她自私的本性慢慢暴露出来，本来她的人缘就已经非常不好了，通过这些事情，使她的名声更加糟糕，她很喜欢做高难度有挑战性的题，所以就无暇每天老师留的家庭作业，但作为好学生她又不得不写，于是就都交给我做了，我抗议过，但无效，理由是她帮助了我很多，写这些作业是她的报酬，况且写两遍记忆会更加深刻，我当时也不知道怎样想的，稀里糊涂的就答应了，我每天要把她送回家，再回家帮爸爸妈妈做饭，最后开始写我的两份作业，每天都要熬到半夜，我给自己开的知识小灶就无法完成了，我很快厌倦了这种生活，我的成绩并没有提高，还在原地踏步，为了反抗她，我们吵过很多次，我也告诉过老师，但我不明白老师为什么只信任好学生呢。这件事情就此告一段落了
慢慢的，我们还发现她手脚也不干净，这些都不是怀疑，证据确凿，当我质问她的时候，她并没有说实话，而是当众指责我，甚至还说了一些其他难听的话，让我颜面尽扫，她不允许我交其他朋友，说什么别人跟我交朋友只是在利用我，还说了一大堆朋友之间只存在利益关系，在她眼中，根本没有友情，亲情，每天围绕她的都是负能量，我也想过偷偷的交朋友，但都被发现了，他们被骂的很惨，导致没有人愿意和我交朋友，初中三年，我没有一个交心朋友，唯一一个朋友竟然还是一个自私冷血满嘴谎言负能量爆棚的人，毕业后，大家都很怀念青涩的初中生活，但对于我，却是一种解脱，以前我有烦恼时总是没人可以去倾诉，我很痛苦，所以，我不愿回忆我的初中
在我认为，友谊，应当是尊重，应当是坦诚，应当是真心付出，可事与愿违，我并没有收获想象当中的友情，那个我把她当朋友的人没有尊重我，对我不坦诚，很口是心非，我的真心并没有得到回报，正如高明的《琵琶记》中所说：我本将心向明月，奈何明月照沟渠。但是在她的帮助下我确实在成绩这方面有很大的进步，我考上了重点高中，我很感激。希望所有的人都能够珍视友谊，收获一段理想的友谊是不容易的，所以我们应该好好呵护，不要失去它。
同桌九年级话题作文3
“哎！倒霉，真是倒霉！”新学期刚开始，老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气，在我眼中他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
和他同桌的第一节课刚结束，老师前刚迈出门槛，我立刻迅速拿出了铅笔，在桌上面了一条三八线，边大一边小。不用说，大的当然归我，小的归他了。上课了。他玩得满头大汗，看见了三八线，也没说什么。刚开始他也算安守本分，时间一长似乎也忘记了，手臂越过了三八线，我用了一支笔戳了他一下，他指住嘴巴，痛得龇牙咧嘴的。哼，这下知道我的厉害吧！
有了那次救训后，他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久，他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩，有时候，主动跟我说话，但我还他个白眼。让他讨了个没趣。
可有一天，终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨，天放睛了。金色的阳光透过窗模，照在发下来的考卷上，我迅速扫了一遍，哈哈，真是天助我也。推开窗户，微风迎面拂来，风中含着栀子花的花香，这些题目我全都做过，运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽，我兴奋地准备学习用具，尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办？我找遍书包，隔层，仍无所获。没有尺子怎么考试？不行，老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子，要不写张纸条向旁边同学求助？更不行被老师发现会以为我在作弊，这如何是好？
时间艰难地流动，如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二话不说，将尺子折成两半，一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办？那还是不拿？拿了我也不丢脸？不拿不怎么考试？考砸了我怎么向老师交代？哎，还是考试重要。
我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……
考试结束后，我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。
同桌九年级话题作文4
我有一个“小不点儿”同桌，他喜欢数学。语文，简直就是他的克星。他虽然算不上一位“才子”，但可以算上一个“中等人才”吧！
他的特点有：不文静，不听话，顽皮捣蛋。对了，他有一个特殊爱好，酷爱玩吸铁。
有一回，数学老师正在给我们讲课，无意之间我看到了他在玩吸铁，天哪！数学老师走来了，他竟没有发现，想必，他玩得没有那么认真，他似乎听到了老师的脚步，或是看到了老师的身影。立刻将吸铁放入课桌里的“禁地”，只听“通”一声，吸铁竟被吸到了其他地方，数学老师走来，厌恶地看了他一眼，接着，又走到了他后面的同学那儿，说：“你上课怎么不听？”然后，叫其他同学拿来了板子，打了他后面的同学，在数学老师走上讲台时，我说：“天哪！你居然隐藏得那样棒！”
还有一次，那时，刚好下课了，他本应该做出一副“冲出教室，奔向操场的准备”可是呢？他没有出去，等到同学都玩了3分钟，他才对我说：“我告诉你一个秘密！”
“什么秘密？”我问。
他压低了声音，故意神秘地说：“我带了一个——青蛙！”
“你敢带青蛙？”我不信。
“你看！”只见他的小心地拿出小书包，掏出一个大硬盒子来，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想让他打开那个盒子，他说：“你不想一想，一打开，青蛙就跳没了嘛！”
后来，我一想，那是一只假的！我气呼呼地问：“你为什么骗我？”他说：“唉，其实，那只青蛙死了，我已经做成了标本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是个调皮精。
我的同桌他是一个名副其实的数学高手，班上竟然没人发现！
有一次，我发现他上课没有认真听讲，于是，就点了点他，他不听！我不再管他了，一会儿过去了，数学老师发下一份卷子来，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。
我的同桌是个“小气鬼”，也是一个“胆大鬼”。他给我带来了很多乐趣。
每个人都有自己的同桌，我相信，你们的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺点。对了，他的名字叫——赵卓宇。这就是那个不是很完美的男孩。
同桌九年级话题作文5
以前，老师排座位时，我大部分都是和男同学同桌，很少和女生同桌过。这个学期，老师让我和易娟同桌，我心里那个高兴啊！终于可以和女同学“久别重逢”了，可是麻烦也接踵而来。
有一次，我们一起写数学作业时，突然她的胳膊撞了我的胳膊一下，弄得我字也写丑了，要知道我可是极度重视书写的，她还把我的胳膊撞得生疼，我的怒气慢慢上升，瞪着眼睛望着她，她却不知道事情的“严重性”，仍然拿着本子对我说：“吴哲炜，你知道这个题目怎么做吗？”我望着她明澈的眼睛不知该说什么，只好对她说：“易娟，我们画个‘三八线’，都不能超过对方的‘边界’，超过了就任凭对方处置。”“画就画，谁怕谁呀！”易娟叉着腰，头仰着天不服气地说道。于是，我们画好线，开始了激烈的“地盘争夺战。”
“喂，你超过了我的地盘哦！”“你怎么到我的地盘来了呢？”……我们不仅打口水仗，还做地下战争呢！上杂课时，我们表面上认真地听老师讲课，下面却正叫劲呢！不时的拳脚相加，将对方打得连连后退，最终不得不退出战场，灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威，正当我洋洋得意时，“易娟大军”来了个突然袭击，将我的“手臂大军”打得全军覆没，还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复，趁她不注意，我向她进攻，她被我这一举动，吓得惊慌失措，“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的，而易娟只好垂头丧气地站在一旁。
虽然平常我们总是开战，但是如果对方有点小困难或什么东西没带时，我们都会尽力帮助对方，有题不会做时，我们都给对方讲解，直到她明白为止，这使我在学习上又多了一个小帮手。
总之，形容我们是一句话——不是冤家不聚头。