回望来时的路，拾起曾经的幸福；回望来时的路，忆起夕阳的背影；回望来时的路，品尝甜蜜的滋味。那条路、那岁月、那少年、那夕阳，都在光阴里，在岁月里。下面就是小编给大家带来的来时的路作文，希望能帮助到大家!
来时的路初三满分作文1
旧时光是个美人，眉如柳叶，眼深如潭水。我在她面庞下寻找来时留下的痕迹，一点一滴，看到了，但又不再重现了。
重走来时的路，在旧时光中寻找。
不知这几十年是匆匆，还是缓缓。从红领巾年代似乎一下子就转到了没有红领巾的时代。我总是从头戴小黄帽的红领巾小同学那寻找曾经的印记，她是否像我从前一样好怕迟到又不愿起床，想认真听讲却又抵挡不住一只小飞虫的来访，在放学时想消失在人群中却又照着来时的路一步一步往家迈。我寻找在旧时光里的每一个摸样，或许他就是另一个我，可我却再也无法在那条放学路上看到我。
于是我住校了，每天三点一线的生活，交很多朋友，同样也闹很多矛盾。我在某个地方看到两个小女孩吵架，心里感到茫然，我们为什么会这样，总跳不出愤怒的圈，生气将自己摆布，我那时又何尝不是这样呢，后来又多了一个词交“冷暴力”，都是摧残人的，何必又那么文雅。在他们周围我努力寻找自己，我只依稀记得每个早上我和她们一起吃早饭，没人跟我说话，回宿舍，即便哭成了泪人也没人安慰。他们在做他们的事，我们不是一个世界的人。那又怎样，我们最终分开了，天南海北，所以我很想告诉那两个小孩，有一些是注定要用自己的精力去付出代价并从中得到应得的。
所以我说旧时光是个美人，但我现在仍生活在这里，我无法再在那个角落里寻找自己哭泣的样子里，我只找到了当初的空气的味道，伤心但很充满希望。
我一直想在某个地方寻找到一些和自己有关的痕迹，我总是一回头似乎看见我刚买下一串项链，刚穿上一件新衣，旧时光是个美人，我们为她画眉，但他的容颜怎敌得过岁月的稀释，情爱的挥发？我们一生都在寻找，找到了但已不存在了，就像孩童，拿着画笔，深深描绘那眉毛，甚至将画纸穿透，看着没人纵横交错的泪线，才明白，我们寻找的都已被带走。
在寻找的路上，问旧时光一丝温暖。
来时的路初三满分作文2
岁月流逝的是那样快，我伸手想要抓住它，却发现那只是徒劳。
——题记
仰望天空，看着飞向南方的大雁，我心生感触。回头看看那些来时的路，似乎已经走了好久好久，可是我却一片迷茫。
现在，我已经从一个小女孩蜕变成了一个独立的女孩。回望那条用六年光阴铸成的路，不由得心泛涟漪，浮想当年。
那条路，每个黄昏依旧，成群结队的我们脸上泛起灿烂的微笑。路的尽头，是家长们期待、欣慰的目光，是温暖的港湾。夕阳依旧如初般灿烂，但只能在梦中看见恍惚的光影……
六年光阴从指间流走。六年后，我们为梦想，为着青春各奔东西。初中学习的压力把我们的童心逐渐磨灭，慢慢练就了一颗成熟、稳重的心。或许我们已经渐渐淡忘了别离时的泪水，说好的“再相见”却变成了“不再见”。我大声地问光阴为什么，但是光阴没有回答。只留下我一人在这岁月里独自品尝滑落的眼泪，那淡淡的涩味至今让我难以忘怀。
虽然时间能抹去许多许多印痕，但是成长的岁月留下的烙印，却永远无法抹去。
我独自走在这条熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐树在风里沙沙作响，哼着凄凉的曲调，似乎加深了我的迷茫。在这里，我又想起了在小学时期的朋友，那是在夕阳下陪我走了六年光阴的朋友。如今，只剩下我独自与梦想、青春来一场完美的邂逅。但是，我们永远都不会忘掉曾经走过的路。那条路上，有友谊、有无悔、有奋斗……它已经和我的心灵紧紧缠绕在一起，无法分开。
在激烈的争夺中，在埋进题海的拼搏中，我们或许已经忘记了初衷。所以，我们应该回望来时的路，找回自己的初衷。
来时的路初三满分作文3
我的妈妈在遥远的城市，我想念她。于是，随着铁锹叮当，卡车鸣笛，我被人类从故乡运到了城市里。
就这样，我成了一片挂在城市中的叶子。
春天，我和树根一起使劲，艰难的收集来自深深土壤下的营养，坚硬的石头，一度成为阻挡我们前进的障碍，我们精疲力尽却从不言弃。我懂得我们没有脱逃的权利，我们背负生命给予的责任。
我正在走母亲的路：作为一片小小的叶子，用心净化这个城市。我抬起头吸收太阳的光照，用油嫩的绿意来回报我的大地。我不能浪费任何时间来空想虚无，我要认真净化污浊的空气。我的存在不比任何一个人类来的渺小，我与这个城市有着千丝万缕的联系。
夏天，城市的人们异常忙碌，而我总能用自己的身躯为这些烦躁的人带来些许慰藉。而人类总是无休止的增加我的负担，汽车飞驰过后，飞扬起的尘土重重地压在我的身上。我因为烈日和饥渴无数次的晕倒，但我一直觉得有股力量在鼓励着我，成为我坚持下去的动力。
我多么渴望抓住那片南来的云，可恨我没有力量，可恨我异想天开，可恨我只能依附大地，向更深处的土地索取水分，可恨我无法高飞远走，我怕离开之后是永远的消逝。无奈之下，我坚持，我忍耐。直到重新探索到了生命之水。
终于到了秋天，熬过夏日煎熬的我，更加珍惜这得来不易的时光。那重获新生的心情却是遭到了新生叶子的耻笑，而我就是为这“微不足道”的小事而欢呼雀跃。我宽恕他们的耻笑因为它们没有经历这样的一番彻骨磨炼。它们只是不懂得我追求的心，我也不必用他们的尺度来衡量自己的值得与否，信仰就在这里，道路就在脚下。
最后的冬日，我是那风中之烛，却无谓自己即将逝去，我的一生无悔，我像母亲为人类付出所有。我在寒风中微微发抖，雪花轻轻飘过我的身旁。我终于有时间来欣赏这个世界，雪花是美丽的，原来也是有温度的。哦，停在我身边的这只小鸟，你叫什么？你是多么令我欣慰，你可以听听我的故事吧？一个短暂且平淡的故事，一个伟大且意义非凡的故事，见证了时间流逝和执着道路的故事……我轻轻闭上眼睛，等待风再起之时，将我带走。
我突然感觉十分温暖，我是什么时候到了她的掌心里，那是个漂亮的姑娘，她说我十分美丽。我跟随她的脚步来到了一间书房。我住进了一本叫字典的东西里，我竟然遇见了妈妈！
妈妈说：“为生命和理想拼尽全力的叶子，老天是不会让它消逝掉的，它们永远会被城市记在心中。”也许，会有更多树叶在走我和妈妈的路吧。
来时的路初三满分作文4
风吹雨成花，时间追不上白马。一回首才发现原来已经走这么远。眺望着，渴望看到路的起点，看到的，却只是重重叠叠的山峦。
回望来时，看着那崎岖不平的路，想着自己无数次的跌倒，慢慢陷入了无限的回忆之中。
记得小学时学习信息竞赛知识，老师每一周都会有测试。可是，刚开始时，我一点都听不懂老师所讲的，只能靠死记硬背来通过老师的测试。于是那一次，我背错了程序里的几个变量，我焦急地看着屏幕，胡乱修改着我的程序，希望会有一线的转机。
然而，现实是残酷地，那次小测试，我没有通过。老师十分生气地对我说要弄懂上课所讲的，不能敷衍了事。可是我不懂，我在心里无力地解释着。
那段日子，是多么难忘。我一次一次地跌倒，又一次一次的爬起。可这一次次的跌倒，是疼的，刻骨铭心的疼。
初中，面对着那墙上贴着的排名，我无奈地摇摇头。
初二那年，我鼓起勇气去参加小名人的竞选，渴望为我的初中生活添上丰富多彩的一笔。我看着台上的同学自信的讲着自己的成绩与荣誉，看着他们满满一张幻灯片的奖项，我心中只是失落。
我站在台上，表现着自己，希望会有人能够记住这个在人群中不起眼的我，可当我看到投票时，一个班才寄出一两张的票时，我的心凉了。
“就奋不顾身撑起手掌，够不到又怎样。”也许，付出了就行了，结果不重要。我安慰着自己。
回望来时的路，看着那崎岖不平的道路，又想起我那一次次的跌倒又爬起。
在这条路上，我一次次的跌倒，但我一次一次倔强爬起。我看着蓝天，忘记疼痛，奋力向前走着，走着。
来时的路初三满分作文5
说不清那是一段怎样的过往：极端的自卑，固执的坚持，像藤蔓一般在青春的这堵墙上肆意生长。曾在这样的日子里孤身前行，苦苦挣扎着不放弃，而今，它教我时时感念。
初一：搜索枯肠
捧着碗，蹲在那里胡乱地扒饭。面前的三叶草绿得耀眼，我却无心观赏，只是出神地凝视着远方，连自己都在疑惑为何就稀里糊涂地成了文学社员。这一周一篇稿的任务令我苦不堪言，我走路在想，吃饭在想，竭力搜寻素材。纵我绞尽脑汁，也不得要领。仓促之间发稿，含有几丝应付的意味，更使交出的文章石沉大海。怎么会呢？我六年级时的作文还曾被老师当堂朗读过呢！无数个投稿不中的日子里，我一遍遍地质疑着自己。同班另两位社员的捷报频传，使我更觉无地自容。曾经的灵性如昙花一现，原来的自信满满被消磨殆尽。我抗拒自己的社员身份，担忧别人的口里会吐出伤人的话语，失意失落颓废，像溺死于酒缸中的酒鬼，浑身上下都是萎靡不振的气息。
初二：得心应手
初二的我，隐隐意识到了自己的急于求成，开始试着放松心境，不再那么执着于投稿了。取而代之的是我更加认真地倾听老师的作文讲解，按照要求多加阅读，注重平日积累。每周的固定日记我也认真对待，积极从每日每事中搜寻素材，实在无事可记，便会将自己的所思所感记录下来。偶尔灵光突现，也会自发地写就一篇作文。久违的灵性复又回归，思路日渐开阔起来，如泉眼般涌流出源源不断的活水。看着同龄人捷报连连，我也曾按捺不住跃跃欲试的心情，又投过一两次稿，却依旧如石沉大海。最后一颗急于求成的火星被扑灭，又是多日沉寂。
可喜可贺的是初二暑假，我翻看以往的日记，无意间发现几篇写雨的日记可以汇总为一篇作文。我大喜过望，马上动笔，一篇《雨之畅想》顺势诞生，成了我的开门红，此后的两篇习作也相继入选。前有老师的倾囊相授，后有自己的发愤图强，我这时竟隐隐有了得心应手之势。
初三。光芒绽放
初三的第一堂作文课上，第一次没有冥思苦想，下笔也如有神助。这以后也是畅通无阻，写作状态持续良好。最近的一篇《唱给自己的赞歌》更是得到了老师的肯定。仿佛我是久藏于铁匣的宝剑，初见天日，寒芒逼人！
十年磨一剑，一日展锋芒。只有我知道，积年的厚积薄发，才有今日的耀眼寒芒。夜尽天明，当来路渐成往昔，今时的光明照亮来时的黑暗，我总要感谢那些苦苦挣扎的日子里，固执坚持的自己！
来时的路初三满分作文