班级,是一个温暖的集体。同欢笑,同悲伤。课余活动时,集体互相嬉戏,在一阵阵欢笑声中,每个人都能放松自己,还可以让友谊之花无忧无虑的绽放。下面就是小编给大家带来的集体初三话题作文,希望能帮助到大家!
集体初三话题作文600字1
每次来我们班上课的老师对我们班的评价是:整体较好,个别同学纪律欠佳。不过,我们对我们班集体却有另一种看法,如果没有这些景色的点缀,就没有生气勃勃的班集体。
先说我们的班主任,别看她平时总是和蔼可亲,可不知咋的,我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的,我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正,我们很喜欢上她的课。
再说我们的英语老师,他憨厚老实,满腹文采,可能是宅心仁厚,几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱,气得他吹胡子瞪眼。
然后是我们的数学老师,虽然长得魁梧,可他从不摆架子,脸上总是带着笑容,可你们别以为他可欺负,只要你上课时心不在焉,立马会得到他的严厉惩罚。
轮到说我们班的女生了,我们班的女生可好学习了!看课堂上踊跃发言的是女生,书写端正得到夸奖的是女生,这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了,每当看到她们孜孜不倦的学习,我们也会不知不觉地模仿她们,自然成绩与日俱进了。
男生?哎,不知咋说好,那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱,是他们关心集体,不计个人得失,做了好事也不夸耀;恨,是他们总在课堂捣乱,让老师们不得不停下来教训他们,可他们却往往好了伤疤忘了痛,真希望他们能端正学习态度,别再做这损人不利己的事了。
这就是我们的班集体,有好有坏,不管咋样,我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过,但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级,是我们小学生活的终止,我们将踏上另一个征程,让我们填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜添光加彩!
集体初三话题作文600字2
春天,我们收获了一望无垠的碧绿;夏天,我们收获四处洋溢的热情;秋天,我们收获累累果实;冬天,我们收获神清气爽的清凉。这些年来,对于我来说,我收获了一个温馨的班集体。
新学期开始,我们又换了新老师,我又换了新班级。因为我是寄班的,所以我对这里的环境都有点不适应,这班的同学对我也有点冷漠……冷漠得连招呼都不打。渐渐地,我当上了班干部,经常被老师叫起来回答问题,同学们也慢慢认可了我。就这样,我也慢慢地接受了这个班。
老师的上课方法多种多样,经常用幽默的语气来给我们上课。当老师在教《冬阳·童年·骆驼队》时,老师就给我们唱了一首《驼铃》,还讲起了她的童年趣事:有一次,老师的妈妈叫她去生火,当时,火点不燃,老师就一直添柴火,结果,老师就走开了一小会儿,火就熊熊烧起来,就烧着了。老师的妈妈就一直骂她……同学们听完这个故事,居然都笑得前俯后合;有的笑得合不拢嘴……
印象最深刻的是,这学期我们班举行的“手拉手”活动。那一次,老师联系到了青海省的一所学校,我们就高兴得一蹦三尺高,都充满期待地写下那友谊的一封信。这封信带着我们的故事,带我们一颗颗真挚的心,带着我们一颗颗希望友谊的心,像飞鸽一样,飞到了青海省。当他们收到一封封充满热情友谊的信,脸上全都是惊喜的笑容。他们带着好奇的心。打开那一封封信,认认真真地读了起来,读完还会小组交流呢……我们正期待着友谊的到来。
我们的班级其实是一个大家庭,我们像亲人一样互相关爱,同学之间才会和睦;互相信任,师生之间才会和谐;伸出友谊之手,社会才会更加美好。
集体初三话题作文600字3
关爱集体,吾之责任!
我们每个人都生活在集体中,集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是,但是他们自己却不清理,这就是不关心机器的最严重的事例。
还记得有这样一则事例吗?有一个初中生名字叫李哲,同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事,将办班级的事务管理得井井有条的,同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑,他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗?将集体当做自己的家,家的温暖来对待集体中的每一个成员,这种人不值得我们称赞麻烦,而大家却总还是批评他,这样真的是不对的!
我们现在是中学生,更应该关爱自己的班集体,班集体就相当于一个小社会,我们在班集体里学习和发展,更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事:众人拾柴火焰高,这便是说明了集体与个人的关系,我们作为每一个班集体的成员,只有将自己的聪明才智和能力发挥好,才能将机器的力量变得无穷大,所以在之后的班集体生活中,我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作,让班级变得更好,让班级变得更优秀!
其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任,学生就是要学会怎样成长,怎样长大,在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人,团结集体,我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩!
在我们的生活中,一定要学会团结他人,团结他人!
集体初三话题作文600字4
有这样一个视频:许多相同的钟摆,实验者随机拨动它们,起初,它们的摆动时杂乱无章的,声音也十分嘈杂,后来在一个临界点,有的钟摆突然加速,而有的正逐渐放缓,它们在共振的影响下渐渐第趋同一直。又一个时间临界点1分35秒时,最后一个钟摆也跟随着大家的步伐,整齐地摆动。
看完这个视频我不禁感叹共振力量的强大。原本毫无规则摆动的钟摆竟在集体的作用下趋同一致,可见集体的力量有多么强大,可以大到改变一个人。人的成长离不开集体的关照,就像一滴水,被太阳一晒就会蒸发,可是就算再强烈的阳光也无法晒干大海。
这个世界上的每个人都像钟摆一样,开始大家各执己见,可当后来人们的思想会发生“共振”产生美好的想法。这让我想到了我所在的班级,我们班是一个大集体,每个人在集体中成长。
记得在“红五月”排练时,没有人愿意好好练习,是啊,谁愿意牺牲自己的休息时间去排练呢?这给班干部们增加了不少烦恼,同学们干什么的都有,写作业的,发呆的,看课外书的……就是没一个人想练歌。到最后还是班主任出马,让大家好好练。可是在后来的外教课上,班主任不在,就有的同学开始不好好练了,不过在班干部的管束下总体还不错,只不过有一个同学不仅不好好唱还捣起乱来,一直在唱《西游记》的主题曲,就仿佛就自己最特别,有人让他别唱了,他还唱得越起劲,班干部们来管他还拿着一本书做要打一架的样子。
最终班干们只好不去管他了,后来渐渐地我们越唱越好,那位同学也终于收住了自己的脾气,跟随上了集体的步伐。集体的力量就是如此强大,在集体“共振”的影响下,那位同学也融入了集体,不再搞特殊了。
生活在这个世界上,我们只要心怀善念,一起互相影响,我们一定能创造出更美好的世界!
集体初三话题作文600字5
也许你看见过这个视频:在一个白色平台上,整齐地摆放着24个会发声的小钟摆。当随意拨动那些钟摆后,它们开始发出“咔咔”的声音。起初,这些声音显得杂乱无章,指针也有左有右。但当到了某一个时间临界点时,这些钟摆的声音、频率突然变得整齐划一!
我非常震惊!为什么会出现如此神奇的现象呢?原来,每一个钟摆发出的振动通过白色平台形成共振,又将这个共振的频率传递给了其它钟摆,也影响了其它钟摆的频率。从而使那些钟摆的频率也变得一致。
这就是集体的力量!这也让我想到了曾经的自己。
我刚上初中时,还不适应初中的上课方式,上课时总是不自觉地去玩玩这个,动动那个。导致我总是知识学得不全,成绩也总是不理想。有一天,妈妈问我:“你知道自己为什么学习上不去吗?”我茫然地摇了摇头。妈妈和蔼地说:“这是因为你上课不专心听讲,你观察一下身边的同学,看他们上课是怎么听讲的。”我这才恍然大悟。原来我就是那最后一个钟摆。以后每次上课我都不再玩东西,不走神,学着身边同学专心听讲。渐渐地,我养成了认真听讲地好习惯,成绩也有所提升。
曾经,我的作业也写得不太好,时常被老师点名批评。有一次老师指着其他同学的作业让我看:“你看,他们的作业多工整,认真,不落一道题。而你的作业却字迹潦草,有的还只写一半!”老师的提醒让我开始要求自己也像其他同学一样认真完成作业。渐渐地,我的作业字迹不再潦草,也不再空题。这样我的成绩有了进一步提高。
回想我取得的进步,都得益于集体对我的“共振”。这让我深深感受到了集体的力量!
集体初三话题作文600字