她，严肃而不失温柔;她，严格而不失热情;她，严厉而不失耐心。她独揽彩虹的光辉，也拥有松树的常青，她就是我的语文老师——王老师。让我们一起来看看关于初三毕业生赞老师的作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初三毕业生赞老师的作文1
春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在泥土之中。而您，滋润了我们的心田，人生旅途上，您，丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。
——题记
每当我读到“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”这动人的词句时，在深深的感动之余，就会自然而然地想起我生命之舟的第二个把舵手——王老师。
尽管开学只有一个月，但王老师留给我的印象却是特别的深刻。她就像是“一条多彩多姿的‘变色龙’”!
威严的红色
到初中报到的第一天，王老师身着一件红色上衣，那得体的言行举止，以及她给我们立的严明的班规，无不给人一种威严的不可抗拒的力量。
严肃的紫色
果真如此，军训期间，在王老师的严密监督之下，我们班一直都是“高效率。守纪律”，并在“军训汇报表演”中，以出色的表演博得了满堂喝彩。
善解人意的蓝色
地球妈妈是一个蓝色的球体，总是那么地善解人意。王老师就像是地球妈妈，善解人意。一次晚自休，我趁王老师不留神，悄悄地与其他同学讲话，没想到却碰巧被王老师瞧见了。王老师没有直接批评我，而是像平时一样，若无其事地对全班同学要求不能讲话，既保护了我的自尊心，又婉转地批评了我的过错。
精彩的橙色
王老师一向以“严”著称，这当然也体现在上课方面。王老师上课要求我们要认真听讲。听王老师讲课是一种美的享受。她那深刻独到的见解，循循善诱，使得我们的思绪总是随着她的话语进入课文，体会人物的思想感情。葵花是橙色的，它的花盘跟着太阳不停地旋转;王老师如那太阳，而我们就像那葵花，围绕着王老师，从她身上不断地汲取知识的养分。
“装点此关山，今朝更好看”，相信王老师——多彩多姿的变色龙，会继续手持‘教书育人’这条‘彩练’，变出更多的色调，让我们快乐地学习，身心得到健康地成长!
啊!王老师，您的爱就像是一场春雨，正是您一片爱心的浇灌，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。春雨过后，万物欣欣向荣，尽闪生命的光辉，可春雨却无声地滴落于泥土之中。啊!王老师的爱——润物细无声!沐浴在师爱之下，前途必将鹏程万里!
初三毕业生赞老师的作文2
老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。
老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。
老师是值得尊敬的 。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照亮他人。
老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。
老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
初三毕业生赞老师的作文3
记得曾经有一首歌，歌词是这样的:我心中有个太阳，我心中有个月亮。总有一种声音为我带路，我能听到小鸽子的歌唱。总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大。长大的还有我的坚强，只要我心中有太阳，心灵就不会暗淡无光。
春天来了，春姑娘带着一腔热情，踩碎了冬姐姐的寂寞。她来到河边推推熟睡的青蛙;她来到麦田，吹吹小麦，麦浪次起彼伏;她让小蜜蜂庆典花瓣的数目，又让小蝴蝶将它们在花丛中翩翩起舞。老师就像春风，她唤醒了一颗颗心灵，用爱浇灌着颗颗心灵。曾记何时，老师与我谈心，是老师激起我前进的火花，将我这只迷失了方向的小船引向成功的彼岸。
接天碧叶无穷碧，映日荷花别样红。盛开的荷花出现了红红火火的夏日，在这样的天气里，一丝凉风就能给你带来无限喜悦。当你走进老师的窗前时，一眼就能看出老师正在灯下批开作业呢!黄昏时刻与老师为伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗珠从老师额头上滚下来，老师全然不顾，依然全神贯注地备课，批改作业……
春蚕别死丝方尽，蜡炬成灰为时干。老师是天底下最光辉的职业，人们常说：“蜡烛虽然烧尽了，但他却照亮了别人，春蚕牺牲了自己，却给人们留下美好。老师呕心沥血，培养了一代又一代，它们默默无闻奉献着一切，老师不求感激，但求内心能得到宽慰。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。多年未有多少大大小小的事留在我的记忆里：当我不小心考砸了，会有一只大手在帮助我，把我心中的痛抚平;当你取得好成绩时，也是老师最高兴的时候。老师永远闪耀着光辉。老师对学生爱的深，爱的无私，爱的伟大。老师是我心中用不落的太阳。
初三毕业生赞老师的作文4
我心中的老师是这样的，她有一颗关怀学生的心，虽然表面像爸爸很严肃的，谁做错了事，就批评她(他)，但心里却像妈妈般慈祥，处处关心我们。
有一次，我忘带了作业。老师通知我到办公室，本以为老师可以原谅我，让我中午回家把作业带过来就行。没想到我说完这事后，她表情很严肃。我心里一颤，老师问我：“你有做吗?”嗯?老师怎么问我这样的问题，怪怪的。我如实回答：“做了!放在家里，忘带了。”“你给家长打个电话，让你家长发个短信给我。”李老师还是那么严肃地说。我想，打就打呗，我心中无鬼。我跑到办公室电话桌旁，拿起电话，用力的拨号码。妈妈一接电话，我冷冰冰地说完这事后，短信就来了，这时我也走出了办公室……
中午放学，我飞一般的冲到车站，坐车回家拿作业。下午，我来到办公室，把作业交给老师后，李老师说：“不是叫你别拿吗?中午太阳这么大，不怕晒晕啊?”我不禁感到愧疚，原来在我走出办公室时，老师说了一声：“别拿啦，太阳太大了。”我没听清就扭头走了，现在我很后悔，对老师有那种想法，我想说声对不起。李老师真是个好老师!
这学期结束后，我们来到同安电子对抗大队进行我们的夏令营活动，由于我去夏令营之前感冒了，呼吸道感染，在那一直咳嗽，而同学傅子珊也头痛。李老师听我们这儿的看护老师说后，以“刘翔”般的冲刺速度来到我们宿舍，关心我们。每天早晨量体温时来看看我们有没有发烧，中午来督促我们休息，晚上也来看看我们有没有好一点儿。一天晚上，李老师又来关心我们了，我在家里本身就喜欢把自己用被子包得严严实实的，在这里也不例外，老师看见后就把我的被子拨开，说：“热不热啊，林莹别包得这么严实，稍微盖盖肚子就行了，不然很闷。”“哦，哦。”我把被子一掀，按老师的要求调整后，就开始安然入睡了。真想谢谢这母亲般的老师!谢谢她对我这段时间的关怀!
李老师，一个严父兼慈母的老师，有时令人敬畏，有时又令人温暖。在第25个教师节来临之际，我衷心地祝福李老师节日快乐!身体健康!
初三毕业生赞老师的作文5
班主任在很多人眼里是一个有着无限权威、让人心生畏惧的一个角色，曾经我也是他们其中的一员，直到在五年级，我遇到了她——我现在的班主任--蔡暄老师，彻底改变了我对班主任的看法。
她，是一位严慈相济的管理者。每个课间，她耐心地准时督促“小红帽”到岗执勤，“今天是谁执勤啊?请快速到岗!”，她在班里来回张望着，有时还微微踮起脚尖，俯瞰和纠正每个细节;偶然遇到追跑哄闹的同学，她严厉教导、教育，不管是本班学生还是他班学生，她都像对待自己的孩子一样，耐心、负责。每当大队委送来标有”优秀中队”字样的红旗时，我们整个班级都倍感自豪，脑海里浮现的只是她认真管理的一幕幕景象，没有她的严格管理，哪来一面面鲜红的旗帜!
她，是一位幽默风趣的教学者。每节语文课，她为了提高我们的关注度，时不时就抖个“包袱”，把我们逗得前仰后合，让我们不知不觉掌握的知识;她从不直接告诉我们答案，鼓励我们用自问自答的方式思考问题;每节公开课的预习，她都带着我们仔细研究每一个问题，给我们讲解其中的典故，希望我们能在课堂上自信满满，回答问题一鸣惊人。我们的成绩在年级中稳步上升，没有她的的悉心教导，哪来的一次次进步!
她，是一位关爱学生的“亲”长辈。每当看到我们被一张张数学试卷“包围”，压力山大的时候，她总会来到我们身边为大家缓解情绪;每当有同学成绩不理想或者与同学有点矛盾，她总会单独和他们交流，给予他们最大的鼓励，让他们学会在低谷中不放弃，在为人处事上更大度。我们的心理素质越来越棒，没有她的耐心鼓励，哪来的一步步长进!
这样一位严慈相济的管理者，让我们的班级工作井然有序;这样一位幽默风趣的教学者，让我们对语文学习有了无限的兴趣;这样一位关爱学生的“亲”长辈，让我们在校亦有家的温暖，如此一位良师益友，我怎能不为她点赞!
初三毕业生赞老师的作文