每个人心中都有自己那心中一些不愿说出口的小秘密，大家把它们称为心事。现在，我就通过作文来分享一下我的小小心事吧。下面就是小编给大家带来的心事九年级作文600字，希望能帮助到大家!
心事九年级作文600字1
那是一个普通得不能再普通的冬日午后……我却有了自己的心事。
最后一节课是物理课，那天的阳光是那么的刺眼，好像蕴含着温度。在冬季，这是十分不同寻常的，像是有什么大事要发生……
在物理课的最后，王老师告诉我们要选拔一些同学去组成物Ⅲ。一时间班里人声鼎沸，有的人直接放弃，有的人就当什么事也没有发生……我却下定决心，从那时起我便有了心事……
当晚，我告诉妈妈，让她帮我停周末的课外班，让我有充足的时间准备物Ⅲ的选拔考试。妈妈十分惊讶，她说：“儿子，我和你爸爸已经商量好，这个元旦假期去十渡了，但如果……”
那就表明，我，已被推到了一个两难的境地。孟子云“鱼我虽欲也，熊掌亦我所欲也……”我在床上“夜中不能寐”。月光，从窗子中照了进来，那么昏暗、那么怀疑不定……
我希望自己能考上物Ⅲ，但是放弃一个元旦假期真的值得吗？如果我放弃了假期，又没有考上物Ⅲ，那难道不是巨大的损失吗？“你放弃吧，以你的水平考上物Ⅲ是蜉蝣撼树……”同学的话又一次涌上我的心头，我不甘心就这样被人否定，但的确上次段考物理我连90分都没上……
我曾几度下决心放弃准备，反正我也考不上，我的泪也随着脸颊滑了下来。“人生短暂譬如朝露，去日苦多”，为何不得乐且乐呢？这时的月光是那么暗淡，那么……我的父亲走到我的床边，对我说：“儿子，还没睡呢，你有心事？”我点了点头，并将我的心事告诉了他。“其实结果不重要，重要的是你学习物理的过程。爸爸不能替你选择，是一个快乐的假期重要，还是考上物Ⅲ的几率重要呢？你自己选择你的路吧！”。我点了点头，古人的选择也有很多。孟子亦云：“生我所欲也，义我所欲……则舍生取义者也……”我在想文天祥作出舍生取义的这个想法时，做了多么大的选择，但是他最终想要放弃自己宝贵的生命时做出了多么大的牺牲，与他们相比，一个小小的假期又何足挂齿？
这时，月亮从对面的楼上露出了头来，那么皎洁、那么圣洁，似乎要将一切黑暗赶尽杀绝，它带来了希望，月光那一瞬间是那么明亮，那么圣洁，在我的记忆里，月光从未那么明亮，月亮从未那样美丽——月光透过窗户照进屋内，为我照亮了我前方的路……
心事九年级作文600字2
午休时，走在操场上的那个女孩格外安静，没有平常与朋友的谈笑，只是默默地时常把低下的头抬起，那个女孩就是我，她在想心事……
她随意地在操场迈着步子，可这随意的背后却是谨慎，路边的杨树叶片把阳光折射到她的头顶，阳光因叶片随风摇摆而闪动着，可她却丝毫没有反应，路边的杨树随着她的走动而向后退去……
我就那样走在操场上，似乎操场上的喧闹与我的内心产生了两个世界，我就这样沉浸在自己的世界里，思考着属于我的心事，在刚上初中时，是选择享受我的青春梦，还是选择圆满我的附高梦？我倾诉于自己，可时时没有回应，也许内心深处的自己也在时间的夹缝中寻找答案。
青春，一个充满活力与快乐的时期，是愉悦的，是放松的，它会在回忆中留下片片美好，滴滴欢乐。青春是带有激情的，可这激情若无限放大将会得到成绩的下滑与老师信任后得来的失望，这种压力胜过于青春带来的快乐。
学业，一个充满枯燥与乏味的选择。它会在记忆中留下成功背后的痛苦回忆，它会因占用时间而淡漠友情。学习，是枯燥的，这枯燥的后背有着兴趣与烦厌，我在学习中专研有兴趣的学科，提升烦厌的学科。
青春学业，它们不可太过也不可没有，所以我就在选择中无限徘徊，成绩也随选择的徘徊而徘徊于中间。
有时我与朋友欢笑，常谈一些生活琐事，有时我则在座位中沉迷于书香或知识的海洋。
我知道这时而不定的选择是由心情决定的，而人生的道路不能由心情好坏去选择，所以我常寻找心事的答案。
心事九年级作文600字3
每个人都专属于自己的外在，包裹着内心的冷酷，孤独，乐观或者是抑郁，但外在终究只是一层外壳，它不能代表一个人的一切，特别是内在的思想，但无论一个人的外在表现得多么乐观，在其内心深处，总会有无法放开的心结。
我并非与众不同，同样也走在平凡人的队伍中，因此在我心中，无可避免的堆积着一些无法化解的心事。
我常会望着墙上那座古老的钟思考心事，那座在旁人眼中毫无特殊之处的钟，在我眼中逐渐变为一个圆和一些数字，这又让我想起我曾钟爱的数学，这个我曾经的爱好已在无形中变为了我的心事，困扰我已久的心事，毕竟，数学已在我手中开辟道路的利器，变为了遮挡前路的无边的荆棘，这一直是我无法接受的现实，它使我从一名有能力冲击满分的理科生坠落为一名平庸者，淹没于无尽的平凡人中。
也许，失去了优秀的数学成绩，对我来说就是失去了一切。
随着优异的数学成绩的远去，我感到自己失去了许多曾经拥有的东西，我无法再冲击满分，我无法突破前十甚至前二十名，同时也失去了在朋友炫耀的资本，他们的言语没有带来丝毫安慰，没有产生任何影响，反到使我认为他们的笑容带着几丝幸灾乐祸与嘲讽，在他们眼中我是什么，仍是以前的理科生吗？还是一个小丑或是一名滑稽的自负者？
我感到自己的经历像在下一盘棋，我在与命运博弈，而我因为一步棋的失误，将一局好棋下成一盘残局，我还能翻盘吗？我还能再创辉煌吗？
我真的败了么？我常这样问自己，但从未得到答案，我能再努力一次吗？我还能再创辉煌吗？这就是掩藏在我平凡外在之下让我难以释怀的心事。
心事九年级作文600字4
一进入初中阶段，身体和大脑都开始生长发育，在这个时期，我们的情绪也变得异常激烈，不管是与朋友还是与家人。于是，就总会有一些不愉快，这些不愉快自然就成了我的心事，而最纠结的还是与家里人的问题。
又到了周末，可以从学校回到温暖的家，陪伴在父母的身边了。经过了五天洗礼的我，此时已是身心俱疲，一回到家就躺在了我舒适的躺椅上，玩起了游戏。
但是我爸却不打算“放过”我，他把他帮我整理了一周做错的数学题拿了过来，打算给我一一讲解。可我根本不想听任何一字，但又不敢违逆，只能放下手机，一脸沮丧、漫不经心地听着他的唠叨，可心里一直在想别的事情。
时间一分一秒的过去，突然，我爸严肃的看着我问：“听懂了吗？”我这才回过神来，下意识的说了句：“啊？”这下子可非同小可，我爸知道了他刚才辛辛苦苦讲的那么一大堆话我一个字都没有听进去，脸色渐渐变白了，眼睛瞪得大大的，看见了他的表情，我咽了咽口水。终于，一顿毫不留情的臭骂，像是洪水一般向我涌来。我也不想失去尊严，顽强的抵抗起来，我们俩的声音越来越大，正当我快要崩溃的时候，只听“嘭”的一声，我妈再也忍受不了我们俩了，把房间的门狠狠的摔上。我们两都停了嘴，互相看着对方，几秒钟后，我爸他狠狠的瞪了我一眼，把他手里的一叠资料摔在我床上，对我吼道：“以后别再想让我教你！”走出房间的时候，他重重地打了一下墙，接下来，房间里只剩下又委屈又气愤的自己……当我再次从床上拿起那些资料的时候，看到那一道道密密的解答过程时，我哭了……
家是最温暖的地方，但如果在这个金字塔的基础产生裂纹时，这个金字塔也就随时面临倒塌的危险，而我在拼命的想要修好旧的裂纹，但对于我来说还是有些困难，不过我还在尽力尝试，这就是我的心事。最让我想尽快解决的心事。
心事九年级作文600字5
黄昏的太阳并不明亮，仅存的几点阳光，幽幽的普照大地，夹杂着冬日的雪花，天空并不那么蓝，窗外的世界白雪皑皑，窗内则暖洋洋，一个少年正看向窗外，眼里充满了疑惑，痴痴地看着那被冰雪覆盖着的世界。
窗内的少年正紧锁眉头，心里波澜起伏，他并想不通那件令他无比伤心，委屈的事，他再想，想的很认真，手抓着阳台的墙角，似乎要把它抓碎，抓烂，而那件事他就是想不通。那个少年，便就是我。
那件我无意中做的事，竟不知不觉的伤透了他的心，那节令我无比后悔的作文课上，老师让他上前读作文，而他对自己的作文毫无信心，我正和同桌聊的正欢，一件令我忍不住想笑的事萦绕在我的耳畔，当他正有些窘迫地读者作文时，我忍不住笑了出声，当我意识到他的尴尬，并且停止笑意时，一切已晚。下课铃响了，同学们一轰而散，而剩下的，只有尴尬无助的我和眼里充满怨恨的他。
那天，我失去了一位要好的朋友，仅仅因为那件小小的误会。
我的心里很委屈，望着他的背影，我不知如何是好，我特别地想跟他道歉，解开这场误会，毕竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放弃，我看着他和别人玩耍的身影，心里真的很难受，我上课时的多半时间并不是看黑板，而是望着前方他的身影，他却一次又一次的逃避着我的目光，我几次用余光看到他费力的看着我，眼神里流露着对往日我们欢乐时光追忆，而我只要转过身去，他随即躲过。
我想不通，他是还想跟我做朋友或是怎么样，我并不知道，但我深知没有朋友的痛苦并想和他尽快和好，我想和他尽快和好，我想和他道歉，毕竟因为这么小的误会伤了友谊，不值。
天色暗了下来，我仍然在想，却一直想不通，这就是我的心事。
心事九年级作文600字