宝钗有这样一段议论：“我想，柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落套。所以我诌了一首来，未必合你们的意思。”她原来是要作翻案文章的。让我们一起来看看关于薛宝钗1000字作文_高二作文我眼中的薛宝钗，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
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高二作文我眼中的薛宝钗1000字作文1
“hi，大家好，我是薛宝钗。”讲台上站着一位肌骨莹润、顾盼生姿的少女。薛宝钗?她不是曹雪芹笔下的人物吗?她怎么穿越到现代来了?我揉揉眼睛，这年头真是什么事都可能发生啊!
“薛宝钗同学，你就坐在田紫嫣同学旁边吧，她是班长，你初来乍到，人生地不熟，可以让她带你熟悉一下班级的环境。”老师说道。宝钗不愧是一个乖乖女，带着温婉的微笑向我婷婷走来：“hi，紫嫣新同桌，你好!”要搁平日里我一定会挺热情，可经过刚才的作文课，这会儿我心情郁闷着呢，无精打采地应了声 “hi”就不予理睬了。但薛宝钗并没有不悦，而是善解人意地笑了笑，就坐到了我的旁边。
“这一题怎么做啊?”没过多久，宝钗拿着语文练习册，低声地问我。我侧头望过去，哦，是一道字义解释题，虽然我对这道题成竹在胸，但我却不打算告诉宝钗，并且心里一阵反感，《红楼梦》里著名的才女，连这样的题目都不会?不可能!在耍我吧!“不知道。”不咸不淡地应了一声以后，我就又将头埋到了书堆中。
“紫嫣，你是不是有什么不开心的事情呢?”这个宝钗真是善于察言观色，看出了我有心事。可是我心里烦着呢!她也太喜欢纠缠人了吧?声声“紫嫣紫嫣”的，好像我跟她有多亲热似的! “烦死了!”我突然一声大吼。宝钗看着我，还是没有生气，而是绽放了一个明媚的笑颜：“紫嫣，你能把你的烦恼告诉我吗?快乐因为分享而加倍!烦恼因为分担而减半哦!”
难怪她在《红楼梦》里能受到众人喜爱，她确实是个心胸豁达的好姑娘。我不自禁地对着她打开了话匣子：“刚才上作文课，在你来之前，老师照例让我读作文。可能是这篇作文《我的好朋友》写得有点儿夸张了，描写到了我的好朋友对男生抛了个飞吻，全班人都哄堂大笑地看着她，结果她哭了，不理我了，我不知道怎么办才好……”
宝钗笑了：“心诚则灵呗!你真诚地去对好朋友道歉，告诉她你只是为了把文章写好，做了些艺术加工，她一定能原谅你的。”不愧也是个会写文章的才女，一句话就说到了点子上。我豁然开朗，走向好朋友：“对不起啊!你不是那样的女孩子，我今天为了把文章写生动写得太夸张了。我已经把那两句话删掉了。你能原谅我吗?”好朋友抬起了头，虽然眼圈儿还是红的，但我看到好朋友已经不再生气了，嘴角又露出了昔日那甜美的笑容，我的心里如释重负。
“谢谢你，宝钗。你让我找回了友谊。”走回座位，我真心地谢着宝钗。“没事儿!”宝钗的笑容依然是那么的明媚开朗……
“叮铃铃”，上课铃响了，我猛然惊醒过来。啊，原来刚才作文课的课间，我心情郁闷趴在桌上睡着了。不过多亏宝钗来到我梦中的提醒，待会儿我就去向好朋友道歉，我一定会和好朋友重归于好的。谢谢你，薛宝钗!
高二作文我眼中的薛宝钗1000字作文2
当我见到您的第一眼，就被您的气质所感染，大抵是您娇小的身躯，抑或是款款走来的身姿，深深吸引了我。我从未见过如此之人，仿佛自带竹叶清香，从嵯峨的高山朦胧的云雾中走来。一尘不染，不食人间烟火，一步一青莲，一眸一涟漪。好似日本神话中的辉夜姬，从竹中而生，自带光芒与清香。
我想为您装饰这一切的，应该便是书本中的星辰点点吧。从课堂中，你总能从一丝丝细节中，讲述它背后的底蕴。就如“姗姗来迟”一词，让我认识了薄情帝王家中的痴情种刘彻的深情，从一个毫无无生气的平面词语到一个丰满的跳跃着的故事，这是您带给我的。
讲到论语的时候，您将您的文学知识融会贯通，展现出孔子的仁、礼、德、义……还介绍了孔子与其弟子的有趣故事，将几千年前的文学变得熠熠闪光，如蒙尘珠宝受到了擦拭。但我知道，这应该只是所读书的冰山一角吧。
当我看读了《写给父亲的一封信》时，我才体会到，您的文学真的如同大师一样能够直抵人心，您与父亲的时光只能在脑中回放，让我想到了那句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。那时我又联想到了皮囊中对父亲的回忆。
阅读老师写的信时就如同阅读皮囊一样，心中一怔，鼻头一酸——真正的文学，是能拨动人心弦的，是能够将作者的情感传递给读者的!而非孤芳自赏!对吧?
一个个平常普通的文字，在您的笔下变得那么感性变得那么文艺，就好比一位清新脱俗的小姑娘，不谙世事又清纯可人。
暑期的您更是令人刮目相看，坚持阅读，坚持写作。这样的精神，真的让我这个人三分钟热度的人感到羞愧。当我们沉迷于手机电脑，而您却一头扎进书中，不仅阅读，而且写下读书心得。
我在阅读完后，只能暗自感慨，只能于读过书的人一起谈论，而您不同，您能够将您所想所思都写下来，分享给读过书和没读过书的人，让读过书的人感慨万千，没读过书的人恨不得立即去看此书。
书籍啊，为您量身定做了一袭华美的袍子，用太阳与月亮镶嵌其中，数不清的星星点缀在上面，但比那些更耀眼的，是您的眼睛。您的眼睛总是那么明亮有神，眼睛中充满了千言万语，在课上您的微笑装饰着您的眼睛，总让我在上课时出现错觉——我也许是在听话剧吧?讲台就成了你的舞台，黑板成了你的背景墙，而我们就是您的忠实粉丝。
白月光一样的您在我的心里，就应该值得一直被疼爱，雪莲花一样纯洁的您，就应该一直被捧在手心里。
不论是为我们上课讲解的您，不论是为我们亲手制作糕点的您，不论是为我们买水果的您，不论是为我们提供平台的您。我都希望您一直被幸福与快乐所包围。
高二作文我眼中的薛宝钗1000字作文3
一张白皙的脸上镶嵌着一双明亮而闪烁的眼睛，嘴角总是微微往上扬，一头金灿灿的卷发披到肩上，一身收腰的碎花连衣蓬蓬裙，踩着一双高跟鞋，走路永远是那么婷婷袅袅。最让人感到舒服的是她说话的声音，轻轻柔柔的，不用吼，却能镇得住人。这是我对杨老师的初次印象，她简直就是我心目中的女神。
接下来的第一节，杨老师再一次巩固了在我心中的女神形象。只见杨老师缓缓地扫视了一下每个同学，面带着微笑，熟练地叫出好多个同学的名字，那洋洋盈耳的声音，是那么富有亲和力。同学们个个瞪目哆口，简直神了，难道杨老师有特异功能?杨老师神秘地揭开了谜底：原来早在开学前，杨老师就和原班主任做好了沟通，打印出了每个同学的一寸电子照，每天对着照 片记一遍，外貌特征、学习情况、个性特点等，每个同学的名字，杨老师早烂熟于心了。杨老师并以此为契机，娓娓道来：“常言道，凡事预则立，不预则废。所以从今天起，我对大家的第一个要求就是不打无准备之仗。上课前要做好预习工作，比赛前要做足准备，多加练习、考试前要多花时间，复习巩固。无论做什么事，事先有准备，就能获得成功!”杨老师的教导真是“随风潜入夜，润物细无声”啊!
在之后的相处中，我更觉得杨老师如同一位神奇的魔术师，能随时随处变成我们爱读的书，让我们汲取成长的养分，生活得快乐而健康。课堂上，杨老师像一本《百科全书》，指导着我们阅读、探讨，仿佛没有什么能难道她的问题。她的知识就像甘泉一样，源源不断地浇灌着我们求知若渴的心田。杨老师又是一本《幽默大全》，就连那些十足的“淘气包”，也拜倒在她的幽默教育下，变得俯首听命。看，调皮鬼侯欣煜不断摆弄着讲台上的鲜花，简直是旁若无人。杨老师见了，笑着改唱了一段歌词：“你的眼里只有花没有我……只有花才让你牵挂。表现好我送给你。”还幽默地加了一句：“为了这朵花，拼了!”惹得我们哈哈大笑，侯欣煜在融洽的气氛中坐好了，接下来几节课都很听话。杨老师更像一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，引导我们在成长的路上前行，我们在她的鼓励下，扬起了自信的风帆。我们班也在杨老师的带领下，由一个“奇葩”多、难调教的班级变得班风正、学风浓的优秀班级，杨老师不愧是我心目中的女神。
夕阳西下，一缕余晖洒在杨老师的身上，为她镀上了一层美丽的金光。那张白皙的脸，那缕金色的卷发，那袅袅婷婷的步姿，啊，杨老师，我心中的女神!
高二作文我眼中的薛宝钗1000字作文4
公元前204年，一位须发皆白的老者屹立在斜阳古道上。寒风凛冽，吹得他衣襟上下翻飞。他久久地凝视着来时的路，长叹一声，然后转身离去。他，便是范增了，那个“平生心力为谁尽，一事无成空背疽”的范增。
世人对范增多贬意，因为他不识时度，急于功利。但我却不这样认为，我心目中的范增，是一个老当益壮，不服老、不服输的忠臣!
初识范增，是因为《鸿门宴》，后来了解范增，是因为司马迁的《史记·项羽本纪》。《项羽本纪》记载:“居鄛人范增，年七十，素居家，好奇计。”这是对范增投奔项梁前的描述，体现了范增的足智多谋。虽然文中并无对范增年轻时的描写，但我猜他一定是一位十分好学并持之以恒的“优等生”，直到老年。
当年逾古稀的范增听到项梁起兵反秦时，他立马赶去投奔项梁，积极为反秦事业出谋划策。这就是我佩服范增的地方——他不服老、不服输。他的身上高度体现了“老夫聊发少年狂”的精神。
后来，就是我们所熟知的鸿门宴了。因为范增年龄较长，项羽便称他为亚父。也因这个，范增为了项羽的霸主事业鞠躬尽瘁。他很早就看出了刘邦的野心，多次向项羽阐明杀掉刘邦以绝后患的利害关系。但项羽的盲目自大、妇人之仁，使其迟迟不肯下杀手。范增多次暗示无果后，便召来项庄暗杀刘邦，可是功败垂成。其一片赤胆忠心不但未使项羽感动,反而起了反作用，遭到项羽的嫌弃。
刘邦逃走后，项羽自以为是地分封了诸侯，又回到了老家江东休生养息。其间， 因范增之前“平生奇计无他事，只劝鸿门杀汉王”，项羽越发不重视范增，直至陈平起事。
苏轼曾经说过:“增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡，亦人杰也哉! ”是啊，范增若未被赶走，项羽就不会灭亡。但项羽的多疑和眼光短浅，却使陈平的离间计顺利进行，项羽再三猜忌他的亚父。
范增作为一代忠臣，其为项羽的鞠躬尽瘁和苦心孤诣却换来了疏远，这是何等的不公!于是他失望了，“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍!”而项羽，竟允了!
我猜，那范增离去时，必然是满腹感伤。西楚霸王，已非当年叔父暴死，茫然失措的少年项羽，那当初依靠在亚父肩头哭泣的头颅，如今已是高高昂起，不屑一顾了。
刘邦总结项羽失败的教训时说过，“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”只是那位“七十衰翁两鬓霜，西来一笑火咸阳”的老人，未至彭城，就因背疽发作而亡。但他留在我心底的，永远是那样一个果断决然的背影，永远是那样不服老、不服输。
高二作文我眼中的薛宝钗1000字作文5
眼睛就像一面面形状各异，大小不同的镜子，倒映出不同的世界，不同的人。
前日，小美往我手中塞了个头饰，说是在广告大赛时我们组成员戴着会保持整齐度。看着那个简约可爱的兔子头饰，思绪万千。
感慨着小美能用自己的时间，真诚做准备，为我们小组在比赛中增色，虽然只是一个小小的头饰，但我的心为之灌满了对小美的佩服与喜爱。
思绪回到了上学期的艺术节，我们班有一个节目，小美身为文艺委员肩负着组织的重任。眼看着跳舞比赛的日子已“兵临城下”，而我们的组员还并未全部排完舞蹈，有些人甚至不会任何动作，小美提出放学后留下排练，并主动担任陪练。
排练十分辛苦，动作又很难记，小美至始至终地陪伴我们，她充当观众作出点评，提出建议。轻轻的手机音乐飘荡在空旷的车库里变得更含混不清。小美立刻上前，拿起手机走进我们的队伍，不断地改变方向，根据我们的队形，还要闪避各处“飞”来的舞者。一天的学习，拖着劳累的身体，腹中空空更是雪上加霜，我们时不时就会去吃些东西果腹，这更是打乱了排练的秩序，大家也更松散。小美皱了皱眉，思考过后，她宣布“认真跳舞一遍的人可以吃些东西”的规定，并严格督促我们执行。全身心的投入，使她把这个舞从头至尾都学会了，并随时准备在我们休息时做替补。
在我眼中，小美记忆力并不十分强，她学习的拉丁和健美操与我们演出的民族舞并没有直接的关系，但她力求完美地做好每个动作。她的认真不亚于每一个将要上台的同学。汗湿透了她的衣服，她依旧认真地帮我们排练。她的眼睛透着坚定，神采奕奕地望着领舞的同学，从不离开，一丝不苟，却又透着坚韧的气息。我眼中倒映着她，也不知不觉透出一股坚定的信念。
那日排练完毕，出校门时已是华灯初上，晚风吹在衣襟湿透的我们身上有些刺骨。小美穿上外套，一个热情洋溢的微笑浮现在她脸上：“明天，加油啊!”她的微笑定格在我的眼中，心中的暖流驱散了身上的寒意。
第二日的比赛，小美坐在观众席上。比赛过程中，我眼前不断浮现，她为我们排练的身影，她的微笑使我更加努力。跳好这支舞，为她的付出。我眼中她的身影愈发清晰，她的笑脸愈发明亮。
小美，在我眼中永远是那个默默付出的人，不张扬，但却从不轻言放弃，任何事情她总能凭着一个韧劲儿坚持到底。或许，我的“镜子”与别人不同，但我坚信，我眼中倒映出的小美，一定是那最真实的她。
高二作文我眼中的薛宝钗1000字