美，不仅仅要看表面，更要看内心，有时也要看他们的生活行动。在我们身边特多的美，我们的校园更美!校园的美，美在何处?需要用心去观察，去发现。让我们一起来看看关于美在学校高三作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
美在学校高三作文1
校园的美，美在景物。走进校门映入眼帘的便是大钟了。这座大钟是用水泥和砖头砌起来的，这座大钟不但能告诉我们时间，也告诉着我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”校园里一年四季都是鸟语花香、绿树成阴。就连鸽子也在这湛蓝的天空中自由自在的飞翔。再向里走就是“暇之园”，这“暇之园”好似“小桥流水人家”，又好似世外桃源。外面流水潺潺，小池里还有可爱的小鱼在水中嬉戏呢!再向前走就是地球仪了。地球仪是用铁做的，这个地球仪中间的地球象征着我们这些南海学子走出校门，走向世界。
校园的美，也美在人情。互帮互助是人间的真情。在越野跑中，我们班的一个同学不小心摔在了地上，同学们都会停下脚步去扶他，还陪同他到医务室去涂药水。如果同学有困难，老师会去帮助那些有困难的同学，老师无私地把知识传授给我们。
校园的美，美在多姿多彩的活动。五彩学堂、科技周、英语周、阳光体育活动……这些活动丰富了我们的生活，使我们枯燥的学习多了几分精彩，也培养了我们的合作精神和动手能力。
校园里处处洋溢着美，绿阴下的风景、辛勤的老师和勤奋的学子。他们无时无刻不向我们展示着他们的魅力，生活在这么美丽的校园，我是多么幸福呀!
美在学校高三作文2
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
在我上四年级的时候，我报名参加了游泳培训班。我很喜欢游泳，可以说我练的比较刻苦。训练中我有好几个动作做得不到位，总是比别人落后，我有心请教教练，但又不敢。游泳教练仿佛看透了我的心思，于是到我面前，认真地指出我的错误，又一遍一遍地做给我看，并让我不断地练习。每完成一个动作，教练都表扬我。
正是在教练的指导和鼓励下，我游的越来越好了。看着我在水中像欢快的鱼儿自由自在地游着，教练露出欣慰的笑容，那笑容深深的印在我的记忆里，我感觉那笑容是最美的。美，就在我们身边。它给我温暖，给我鼓励和自信。
学游泳的这些天，我的耳朵老是被水堵住，手就按捺不住地抠耳朵，谁知耳朵感染了细菌，不几天就发炎，感觉很疼，教练讲话都听得不清楚。到了晚上，睡的好好的，突然耳朵剧痛，我忍不住大哭起来，爸爸和妈妈听到哭声赶忙跑过来，一把抱起我，询问什么情况。我手捂着耳朵，大声的哭着。妈妈拿开我的手，只见耳朵红红的，而且肿起来许多。妈妈连连责怪自己光忙班上的事情，没有时间顾及孩子的耳朵。看着妈妈愧疚的神情，我的哭声也变小了。他们二话不说，慌忙抱起我，打的到了市一院，当时大概是夜里2点钟左右。
挂了号，医生检查过说：“是中耳炎，耳朵里面全是脏东西，水不停的泡，涨得很大，因此耳朵发炎就很疼。”医生就给我开了止疼的药水，然后爸爸忙着付费，带我挂水，又小心翼翼的把我扶到输液室坐下，妈妈在旁边早已打了开水，让我喝点水，吃了点药，还把自己的衣服盖在我身上。看着他们为我忙前忙后的身影，看着他们疲倦的神情，我心里很感动。挂水的速度很慢，爸爸不停地打着哈欠，妈妈让他睡睡。他不同意，说妈妈明天还有手术，需要休息，就让妈妈先睡会儿，不一会儿我很快进入梦乡。当我醒来时，天已经亮了，爸爸足足三个多小时没有睡觉，眼睛红红的，一脸疲惫。我摸摸耳朵，摇摇头，耳朵不怎么疼了。当我告诉爸爸妈妈我的耳朵好多了的时候，妈妈把我紧紧搂在怀里，他们露出了欣慰的笑容，我感觉他们的笑容是最美的。美，就在我们身边。它给我亲情，温暖我的心灵，让我健康成长。
美，就在我们身边，让我们一起去发现美吧。
美在学校高三作文3
晨曦，我背着书包，漫步于整洁秀丽的沿河路，金灿灿的阳光洒在一尘不染的沿河路上，镀了一层薄薄的金，和煦的晨风抚摸着我的脸蛋，送来了花草的清香，让人心旷神怡。
这时，我依稀看到远处有几个忙碌的身影，正卖力地清扫着地上的残叶，搬运着垃圾，一道靓丽的风景啊!美的气息扑鼻而来。我心头不禁一颤：清洁工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚于他们的扫帚之上，他们无论是烈日炎炎的酷暑，还是寒风萧瑟的严冬，都不辞辛劳地为我们有一个鸟语花香、整洁干净的家园而付出。他们风雨无阻，他们舍弃了傍晚时的闲暇时光，他们在清晨人们得到睡眠的满足时默默奉献，只为能让大家拥有一个舒适的家园，只为能让人们看到如此洁净的环境后发自肺腑的笑。他们的岗位很平凡，很普通，甚至有些人觉得他们很卑微，但正是有了这个岗位，正是有了这群可爱的人，才有了我们整洁的街道，才有了我们花红柳绿的家园。我微微一笑，我喜欢这种气息，感动于这种行为。
来到校园，身材魁梧的保安精神抖擞地站在校园里，眼里不显一点倦意，这使我想到了那夜：在夜深人静的时候，在人们翱翔于甜蜜美梦之中的时候，在贼眉鼠眼的小偷蠢蠢欲动之时，校园保安还睁着一对猫头鹰一般的眼睛，在校园里谨慎地巡逻，决不留给小偷一点混进校园的机会。我想：他们的休息时间龟缩成了一条缝哎。我充满敬意地向他们行了队礼，再次深深地感受到了美的气息。
经过一天愉快的学习，清脆的放学铃声响了，我像只小鸟，一路跳跃，来到校门口留恋地望了望教学楼，踏上了回家的路，步行到红宇大桥，红宇大桥的交通路口上，看似威风凛凛的交警叔叔站在车水马龙的交通路口维持秩序。飞驰的汽车留下的废气，公路上扬起的尘土令我干咳不已。真难以想象交警叔叔们竟然能在如此恶劣的环境下尽职尽责地工作，他们冒着巨大的风险、不顾个人的安危站到车流不息的公路上疏通水泄不通的堵车路，多么可敬。
我蓦然懂得美就在我们身边，我们不仅要发现美，更要歌颂美，传承美。美离我们并不远，只要用心去发现它，那么美也会在我们身上生根发芽，最后开出绚烂的花。
美在学校高三作文4
在中山市的岐江河畔，东明桥旁，大信海岸家园里，有一所美丽的学校，它就是“中山市石岐中心小学大信学校”。
走进校门，脚下踏着的，便是学校的中心广场了。在广场的正前方，是升旗台。台上，挺拔的竖立着的，是高高的旗杆。旗杆的顶端，随风飘扬着的，是一面鲜艳的五星红旗。
每周一早上，我们都会在中心广场，举行庄严的升旗仪式。我们排列着整齐的队伍，站在广场上，像一个个挺拔的小士兵。每当国歌响起，全校同学一齐，唱国歌，敬队礼，看着鲜艳的五星红旗慢慢升起。这时的中心广场，是最美丽的，美在同学们庄严肃穆的神情里;美在雄浑有力的国歌声中;美在高高飘扬的国旗上。
穿过中心广场，一直向前走，是学校的运动区。看!篮球场上，正在进行一场激烈的篮球比赛。只见一个同学抢过球来，闪过防守，跨出一步，一跃而起，双手一投，篮球在空中，画了一道美丽的弧线，“哐当”一声，球进了，场外一片欢呼雀跃。瞧!操场上，有的同学在踢足球，有的在打排球，还有的在跳长绳……他们跑着、跳着、打着、闹着。这时的运动场，是最美的，美在红扑扑的脸上;美在加油助威的呐喊声中;美在团结协作的各种运动里。
在体育馆的左边，是学校的图书馆。这里与运动区截然不同——运动区是喧闹的，而这里，是寂静的。同学们有的会心一笑;有的神情严肃。在图书馆里，同学们经历了《洋葱头历险记》，探索了《科学探秘》，回到了《魔法猪世纪》，还登上了《神奇树屋》，跨越了《斑羚飞渡》……这时的图书馆，是最美的，美在同学们专注看书的眼神里;美在一阵阵令人留恋的书香里;美在偶尔出现的“哗哗”的翻书声中。
大信学校，还有许多美丽的地方。除了宽敞明亮的教室，还有地理园、种植园、陶艺室、信息室等等。
大信学校，是美丽的。中心广场之美、运动区域之美、图书馆室之美，都汇聚成了学校的一个教育目标，那就是：大信，提升孩子素质!大信，成就孩子幸福人生!
美在学校高三作文5
西华师大附小位于南充市顺庆区莲池路中段，它也是全市最好的小学之一。
一进校门，我们右边就是一堵风景墙，墙上栽着鹅掌藤，鹅掌藤又名狗脚蹄，它那绿油油的叶子，活像一只只小狗的脚。鹅掌藤旁边是玉蝴蝶，玉蝴蝶细嫩轻柔，风儿一吹，叶子随风舞动，就像一根根轻轻荡漾的绿丝带。
在风景墙下边摆放着几盆仙客来，它们一个个垂着自己粉红色的脑袋，就像害羞的小姑娘。仙客来右边栽着非洲菊，一个个大胆的昂着头，展示自己金黄色的花蕾。仙客来左边是凤仙花，你们可别小瞧它们，它们一个个努力的开放着，穿上了一套套带波浪的小裙子，像翩翩起舞的维吾尔族小姑娘。
在风景墙的旁边有一个小水池和一架小水车。水车在喷泉的带动下扬起清澈的池水，呼啦呼啦的转着，在小水车后面有一座假山，假山上涌出涓涓细流，小鱼在水池中欢快的游来游去，调皮的吐出一串串小泡泡。
风景墙的左边有一堵坚硬厚实的石墙，石墙上刻满了诗句，给校园增添了浓浓的文化气息，每次读起诗句，仿佛置身于古代。
石墙后面就是小操场，操场上有的同学在打羽毛球，有的同学在踢足球，还有个同学在打篮球，给校园增添了勃勃生机。
在操场后面有一片小树林，最前面的是一棵高大挺拔的桉树，桉树穿着灰白色的衣服，就像守护学校的勇士。在桉树旁边有棵小叶榕，他那矮墩墩的树桩和长长的树根，活像一位饱经沧桑的老爷爷，见证着我们学校的发展。在桉树的后面，有棵粗壮的黄葛树，夏天它为我们乘凉，像撑起一把巨伞，坐在树下能闻到芬芳扑鼻的香气，使人心旷神怡。
小树林后面有三幢教学楼，他们威武的矗立在树林后面，真像三艘巨型航母载着我们驶向知识的海洋。
这就是我的校园，我爱我的校园，因为这里“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。
美在学校2021高三作文