志向就像一颗埋在土壤里的种子，等待萌芽，长成参天大树。林则徐从小就在心底树立远大的志向，终究成为国家栋梁之才。林则徐小时候去应童子试，因人群拥挤，他的父亲扛着送他进考场，考官见他父子这幅模样，开玩笑道：“骑父作马”，引起哄堂大笑，弄得林则徐父亲十分尴尬。一起来看看关于抱负的作文高三，欢迎大家查阅!
抱负的作文高三例文1
“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”你看，现在这报复已经上路了。
近日，我国部分地区持续高温，有的城市气温高达40摄氏度。在这种高温情况下，会对人们的工作、生活和身体产生不良影响，容易使人疲劳、烦躁和发怒，各类事故相对增多，甚至犯罪率也会上升。同时，高温时期是脑血管病、心脏病和呼吸道等疾病的多发期，死亡率相应增高，特别是老年人的死亡率增高更为明显。
在这种持续高温的同时，有的地区却下起了大暴雨，如云南，四川，新疆等地由于大雨造成山体滑坡，泥石流等灾害，造成大量庄家、公路、房屋被冲毁有不少人员伤亡。
一边的高温持续不下，另一边的洪涝灾害频繁，突破一个又一个历史的最高纪录，请问这究竟是怎么了?
其实很简单，这是由于人们对自然的破坏产生的：工厂大量排污、燃烧秸秆、汽车尾气……造成了大气层被破坏，温室效应等，这才引起了大自然的报复。
人类的发展与进步，已经破坏了大自然原有的生态系统，打破了自然规律，是一种与自然规律背道而驰的的行为，终究会遭到大自然的报复，如果人们不保护环境，那么这些灾害，将会是刚刚开始的序幕，后面将会有更大的灾害等着我们。
保护环境，人人有责，从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，人类文明一小步，生态建设一大步。为了我们的家园，加入到保护环境的行列中吧!
抱负的作文高三例文2
人生苦短，在人生的航行中只有扬起奋斗的风帆，才能到达成功的彼岸。
正直努力奋斗的年纪，那你就不要选择安逸。在人生途中，少了奋斗那么你就永远也激不起拼搏的浪花，到不了梦想的彼岸。
当你坐在教室里时，你需要奋斗，因为需要积累知识迎接考试。那么就请你抛下一切私心杂念，放下手中的电子游戏，为了出航做足一切的准备工作。
那么当你走出学校，面对这大千世界的时候，你也需要奋斗。无论你是在岗位竞争上，还是朋友之间，如果不奋斗，那么只有被社会所淘汰，所以只有扬起奋斗的风帆，才能成为社会中的胜利者。
如果你心怀伟大的抱负，那么你更需要奋斗。不仅为个人，更为了你的抱负，乃至国家和民族。让你的每一天都有着奋斗的汗水，有着奋斗的踪影，成功就在你奋斗后的明天。
如果你是平凡之人，那么你更需要奋斗，至少为了生存，为了生活，为了体验人生中最平凡的一些事情。那么，奋斗过后的你，会发现你已经不普通了人生短短几十年，在这个人人都会经历的路途中，你是否过的比别人精彩呢?如果没有你一定是少了奋斗，一定是在该奋斗的时候选择了安逸，到头来，你收获的只有平凡和后悔。反之当你奋斗了之后，你会发现，在奋斗之中的过程才是真正的人生。因为它充实，饱满，不瘦小，干扁。
所以，扬起你奋斗的风帆吧，航出你的精彩人生!
抱负的作文高三例文3
“计划赶不上变化。”生活就像雨林，到处危机四伏。但只要我们从小立志，就定能有一番作为。 在古代，祖逖闻鸡起舞，练就了一身好功夫。孔子的弟子曾子生而愚钝，但是立志于学业，终成七十二贤人。一代枭雄曹操创立魏国，开始贫穷惨淡却雄心壮志。明太祖朱元璋，也是借助“杯酒释兵权”坐上了龙椅。这些原本平淡无奇的凡人，因为自己的志向改变了一生，他们的名字也定格在历史中。由此可见，志向可以改变人的一生。
不仅是古代，近代许多名人也有如此经历。鲁迅用笔来战斗，弃医从文只是为了国家。周恩来从小立志向“为中华之崛起而读书”。詹天佑为振兴中国，建成中国第一条铁路……这些人一鸣惊人，都是因为他们的梦想与当时时代紧密相连，都是和他们自身坚持不懈的努力息息相关。
从古至今，在中国历史上出现的伟人不胜枚举。我们可以发现，他们都是以志向为目标而不断努力奋斗。鲁迅说：“我只是把你们喝咖啡的时间用在学习上了。”
他们哪一个不是凡人呢?成功与辉煌只留给那些有志向的人。成功也存在于学生之中，从不及格到及格，从及格到优秀。虽说这个志向很小，但是他至少有志向，正如“有志不在年高，无志空长百岁。”什么人都可有志向。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
只要我们树立志向并不断努力奋斗，还有什么不可能?成功的真谛就是——没有志向谈什么成功?
抱负的作文高三例文4
“V锥=1/3Sh……又落了1/3!”我狠狠地敲着脑袋，“总是!总是这么粗心!”眼看剩两个多月就要毕业考了，我却不长进。我痛苦闭上双眼，将考卷揉成一团丢到地上。
老师静静捡起考卷，将它展平，放到我手里，说：“还记得早上我讲的林则徐的故事吗?你知道不，我最喜欢少年的他对过的一副联‘海到无边天作岸,山登绝顶我为峰’。知道什么意思吗?”我趴在臂弯里摇摇头。
“上联是林则徐的老师出的，寓意学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰，堂堂正正，一览天下小，抒发了凌云壮志。”我似懂非懂，老师继续解释道，“我们现在就好比在登山，升入重点中学是我们奋斗的目标，学习的过程就是登山之路，我们要坚持努力向上。”
我有点哽咽，“可是，我怕，我努力了还是达不到。”
“的确，不是每个人都能攀上这座高峰。但我们还是要以积极的姿态，勇敢参与，才能问心无愧啊。”老师轻轻摸着我的头说，“人生不止这一座高峰等着我们去挑战，若屡败敢于屡战，我们终能登上梦想的高峰。若此刻你妥协了，就连赢的可能都没有咯。”
“嗯。老师，我懂了。”我直起身板，拭去泪水。
“那你知道该什么做了?”老师拍拍我的考卷。我坚定地点头，拿出错题本，认真订正起来。
自那以后，我一遇到挫折，就会想到老师对我的谆谆教诲，想到则徐爷爷如我这般年纪时，就有的胸襟抱负，而为此付诸的种.种努力。我怎能再轻言放弃呢?成功是属于不屈不挠者的。
抱负的作文高三例文5
我们班上，有两个关系特别的人。平时，他们关系密切，俨然一对知心朋友;考试时，两人各显神通，就像两个棋逢对手的弈者;探讨疑难问题时，他们常常俨然一对冤家对头，为各自的坚持争得面红耳赤……这两人便是我和对手姚智杰。我们如配合默契的兄弟，在学习、生活和班级活动中通力合作、合理竞争，共同书写了一部友谊的乐章。
初一我刚进班时，抱负不小，大有“扫平六合”的志向。可进入了班级，我却发现在我的面前有一位“劲敌”，他不仅身居班长高位，而且有真才实学，成绩出类拔萃。我便暗中处处与他较劲。他也发现了我这个对手，于是，我们俩便在各种场合比拼，大有“你死我活”的态势。
但一节语文课改变了我们对对方的态度。一次语文课上，语文老师提出了一个极其困难的问题，要求同学们合作解答。我经过苦思冥想，得出了几条模棱两可的结论，却不敢将答案说出来，想参考他人的意见。于是，我便将目光投向了班长。班长显然也有些犹豫，我便主动与他进行了沟通。初次沟通，我们都显得有些拘谨，但越谈越起劲，不一会儿就像老朋友一样，热火朝天地讨论起来。经过沟通，我们的意见得到了互补。于是，我与他共同回答了老师的问题，得到了老师的表扬。此后，我们才渐渐开始交往。随着了解的深入，我们开始互相佩服对方，在某些事件上也有了共鸣。于是，我们“较劲”少了，“合作”多了，慢慢成了好朋友。
我们的友谊一路高歌猛进。我们开始相互学习。在奥数题上，他开始与我交流一些疑难点。在一次传统文化课上，老师要求找出规定书籍内的错误，我更是与他出演了一场“双簧”。由细心谨慎的我来找出书本的错误，给与更正，再由善于表达的他来说出我的答案。我们配合默契，一个找，一个说，速度之快令全班同学惊讶。更有趣的是，大部分同学都不知道内幕，以为全是班长的意见。而我这个“幕后主使”则将老师给出的奖励揽入囊中。他收“名”，我收“利”。面对同学们的疑惑，我们俩相视一笑，心中充满了愉悦。不仅在学习上如是，在平常的生活中，我们也经常配合。共同为班级出谋划策，共同外出游玩……我们很快成了无话不谈的朋友。但在考试中，我们还是会使出全力，与对方一决高下。胜者往往谦虚内敛，败者则找准差距、奋起直追。我们就这样相互促进提高，都有了较大的进步。
在一次政治课上，老师向我们讲解双赢的含义:双赢是共同发展、共同进步，是现代社会发展的常态。我与班长听了，不禁相顾一笑。我们不就做到了合作双赢吗?在今后的学习和生活中，我们仍将一路携手同行，收获更大的“双赢”!
抱负2021的作文高三