说到雷锋精神，大家一定有很多话想说。没错，它就像一册装有各类名言与名著的书籍，使我们的生活更加充实，而这种精神的主人——雷锋，就是一位做好事不留名的先驱，他用他短暂的生命，帮助了无数为需要帮助的人。一起来看看关于雷锋精神作文二年级_以雷锋精神为主题作文，欢迎大家查阅!
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以雷锋精神为主题范文1
以前，我也曾学过关于他的课文，对他的精神很是佩服。当然，我也不止一次想过：雷锋为什么这么傻，抛弃了自己的利益，来换取他人的幸福？现在，我明白了，正是因为有对生活的热爱，雷锋才能把它化作帮助他人的动力，而当今社会，需要的不仅仅是聪明机智的人，更需要的是像雷锋这种对生活无限热爱，对他人无限关爱的人，因为有了他们，社会中才出现了一份友谊，一份关爱，一份热情，一份努力......
随着岁月的流逝，我早已记不清那些曾出现在我生活中的“雷锋”了，可还有一件事至今我都历历在目，每当我想起它，就会想起一张慈祥、温柔的笑脸——
一次，我独自一人外出游玩，身上只有两元往返打车费。下午四点左右，我上了一辆公交车，准备回家。可是当我一摸裤兜，只取出来了一张五角纸币，我有全身上下翻了个遍，这才想起，刚刚用了五角钱买橡皮，兜里只剩五角了，“怎么办？”这个词突然出现在我眼前，我开始冒冷汗，慌了起来。
车内逐渐出现了催促声，“小孩，快上车呀！”“小孩，站着干什么呀，快坐好呀！”，我的心更乱了，那即将落山的夕阳仿佛也在催促着我，就在这时，我听见了一个声音：“弟弟，你人小，五角钱就够了！”我好想见了救命稻草一般，一抬头，立马看见了司机叔叔慈祥的笑脸。我胡乱的把五角钱塞进投币箱，迅速找个位子，坐下了。
后来，我一直想当面感谢那位司机，可寻寻觅觅，始终不见他的人影，不过，他那张慈祥的笑脸，却已印烙在我的心里......
这就是雷锋精神，它不是什么轰轰烈烈的大事，而是从小事做起，从好事做起，为需要它的人遮阳挡雨！
以雷锋精神为主题范文2
读了雷锋的故事，让我得到了一个启发：只要你让别人快乐，自己也感到快乐。
有一次，我们校车来晚了，耽误了打扫，到了学校以后，发现同学们已经打扫好了，在教室里读书了。然后，我走到卞子阳的面前问；“卞子阳，是谁帮我打扫了呀？”卞子阳说；“当然是我们班的劳动委员帮你打扫的了。”随后，我走到了赵朝启的面前说；“谢谢你帮我打扫了。”赵朝启说；“不用谢，这是我应该做的。”
记得有一次，上劳动课的时候。我的剪刀没有带，我就问我旁边的同学借剪刀。我旁边的同学说；‘我也没带剪刀。’然后我又问前面的同学借。随后我前面的同学就热心的把剪刀借给了我。我说；‘谢谢你把剪刀借给了我。’前面的同学说；“不用谢，这是我应该做的。”
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好……
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
以雷锋精神为主题范文3
“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”每当听到这熟悉的旋律，我都会不由自主地想起雷锋。虽然雷锋已经离开我们五十七年了，可是他的精神却永远留在我们的心中。
雷锋在平凡的岗位上，做出不平凡的事。他从身边的一点一滴做起；他全心全意的为人民服务；他是我们学习的好榜样。我想：新时代，我们也应该去学习、去传扬雷锋精神。
有爱的华园志愿者
学习雷锋的精神也传遍了我们美丽的华园。瞧，每天早晨，维持交通、引导学生安全过马路的家长志愿者；温馨提醒大家佩戴好校卡的文明礼仪志愿者；认真检查教室、卫生区的环保志愿者；准时出现在楼梯口、走廊转角处引导同学们靠右行走的两操志愿者……他们的身影遍布学校各个角落，他们热情无私、默默奉献……
雨中撑伞
小时候妈妈常常给我讲雷锋的故事，雷锋精神也牢记在我幼小的心灵，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我总是做自己力所能及的事情，尽自己最大能力去帮助别人。
记得二年级一个放学的中午，天说变就变，下起瓢泼大雨。我赶紧撑开雨伞，刚走几步，看见一位与我素不相识的学生正顶着书包，奔向操场。我三步并作两步，很快赶上了他，用雨伞遮住他，说：“我的雨伞很大，我遮你下去吧！”尽管我的一支胳膊被淋湿，可我并不在意。同学微微一笑：“谢谢！”我们迈着整齐的步伐，开心地走在雨中。
我们身边的“雷锋”还有很多，只要有一颗为别人着想的心，从身边的小事做起，做一个新时代的活雷锋，让雷锋精神永放光芒。
以雷锋精神为主题范文4
雷锋精神是什么？是“爱”？雷锋是一个心中充满大爱的人，他爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活。热爱生活正是雷锋精神的本色，他把爱岗敬业作为动力，成就了他热爱祖国和人民的价值内涵。
人们都说雷锋精神已经过时了，不在了，其实不然，无论时代如何变迁，大家都在践行着互帮互助，宽容谦让，拾金不昧，诚实守信等做人的基本道德，雷锋精神从未消失，在生活中也常会遇到一些活雷锋；在公交车上会遇到一些给老人，孕妇让坐的陌生人，在马路上会遇到一些帮老奶奶过马路的“红领巾”……
记得去年的一个夏天，中午放学时分，一位安全辅导员正在疏导同学们过马路，一辆路边的客车，因为驾驶员误碰操纵杆，而撞向学生，在这危急时刻，安全辅导员不顾一切，向前一扑，将学生推到一边，而自己的腿却被车轮碾了过去，使腿部高部截肢。他们都是生活中在我们身边平凡的小人物，虽然没有惊天动地的英雄事迹，但在关键时刻，他们都能挺身而出。因为每个人的心中都有一个“活雷锋”。
学习雷锋不仅仅是一种形式，也不仅仅是扶老奶奶过马路，或者给福利院的老奶奶老爷爷送去温暖。学习雷锋精神是学习他公而忘私，助人为乐的精神；刻苦学习钉子精神；全心全意为人民服务的精神。作为新时代的我们，首先在学校要做好学生，在家中要做个好孩子，走在社会上要做个好公民。无论走在哪，力所能及的事要多做。也正所谓：“赠人玖瑰，手有余香。”
爱是心意，更是行动。从小事做起，从身边做起，从眼下做起，“勿以善站而不为，勿以恶小而为之”。带着阳光积极的心态迎接每一天，让学雷锋的春天永驻人间。
以雷锋精神为主题范文5
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
以雷锋精神为主题作文二年级