成长像一位老师，在这个路上，学会了许多书本上看不见的知识；成长是一把钥匙，开启了成功之门。下面是小编为大家带来的成长中的趣事小学四年级作文，希望能给大家提供帮助。
成长中的趣事小学四年级作文篇1
那份独属于同童年的记忆，宛如焕发着古香的的松木，在记忆中沉淀，成为永恒的甜蜜。
——题记
成长中，有喜亦有悲，有哭亦有笑，有悲欢离合亦有阴晴圆缺。它的确是变化多端而又摸不透，猜不着的。今天我就与你分享一下我成长的乐趣——捉鬼反被鬼抓。
记得我还是孩童时的一天夜里，爸爸妈妈医院看望病人，留下我与弟弟在家里玩垒积木。他们走后不久，我们正玩的不亦乐乎，一场突如其来的大雨倾盆而下。突然，叭！一声，停电了！我点上了蜡烛。弟弟喘喘不安的问：姐，那怎么有个红色的身影？我定睛一看，脸上立即有一种不安的惊慌，但很快被我掩盖过去了，毕竟我是姐姐啊！
房间几乎是昏暗的，只有被烛焰摇曳到的地方才焕发出一片昏黄的光，宁静，祥和。
我侧耳听过去，雨似乎越发的急促了。弟弟走过去扑通一声摔在了地上。他惊呼不已的对我叫道：怪物它，它抓到我了！我抓着我弟弟回到了卧室，再也不敢直视客厅，心中害怕到了极点。
抬头看看窗外，已经被雨淋得向洗了澡般的浑身是水，一尘不染，水滴晶莹剔透，宛如碎玉。再看看那雨，雨已经不能概括它了，简直是倾盆大雨！胡
——噜——那怪物还是发出尖利的叫声，不禁让人汗毛立竖。来电吧，来电吧。这是我发自内心的祈祷。
雨似乎很小了，简直听不到淅淅的雨声了。但要命的是蜡烛竟燃完了。那鬼在黑乎乎的一片中格外惹眼。我们紧紧缩成一团，心里害怕到了极点。突然，来电了。
好笑的是，那让我们倒竖汗毛的鬼居然是毛绒熊——穿着红裤子的小泰莎！
成长中的趣事小学四年级作文篇2
童年，是欢乐的海洋，在回忆的海滩边，有无数的贝壳，大小不一，颜色多样，有伤心的灰暗色，也有喜悦的红色;有天真的白色，也有无忧的绿色;有自由自在的黄色，也有苦恼的蓝色……我在回忆的海洋里寻找这些彩色的贝壳，啊！我终于找到了……
记得在我上三年二期的时候，发生了一件这样的事。
那天中午，我正在房间里看爷爷买给我的《十万个为什么》，翻来翻去，爱不释手，突然，奶奶大叫：“肖佳玥，去买包味精好吗？我在做菜。”我随声答道：“好的，我马上去！”我拿了奶奶给我的20元钱，头也不回地往超市跑去。
到了超市，我说：“阿姨，买条围巾要多少钱？”阿姨回答说：“15元。”阿姨又疑惑地问我：“这么热的天，买围巾干什么？”我随口一答：“做带。”于是，我买好围巾，高高兴兴地回到家里。
当我兴高采烈地把围巾交给奶奶时，奶奶生气地说：“我要买的是味精，不是围巾！”我垂头丧气地说：“奶奶，对不起，我没听清楚，把味精听成了围巾。”听了这番话，我和奶奶都哈哈大笑起来。
这就是我童年的一桩趣事，现在想起来真是趣味无穷啊！
成长中的趣事小学四年级作文篇3
童年像一条流淌的小河，流着我们的欢笑；童年像一把棒棒糖，包含我们的快乐；童年像一位亲爱的妈妈，摸着我们开心的脸······
那是，我只有六岁，不懂事。一天，早上起床，刚要准备洗脸，就看看到爸爸刮胡子，刮胡器在爸爸的下巴上嗡嗡嗡嗡地唱歌，我觉得非常有趣。就对爸爸说；老爸，能不能让我用那刮胡器？爸爸听了，不禁捧腹大笑，边笑边说：你——你有胡子吗？我听了非常生气，心想：不就是个刮胡刀嘛，有什么了不起的！不一会儿，爸妈出去了，我连忙跑到卫生间，费了九牛二虎之力找到了刮胡器，好你一个老爸呀！竟把刮胡器放到这么不引人注意的地方！不多想了，开始刮胡子喽！我左手拿起刮胡器，右手摸了摸下巴，呦嗬，没胡子！哈哈！难不倒我的，于是，我想：不如刮头发吧！说干就干，我按下开关，刮胡器发出嗡嗡嗡的声响，我把刮胡器放到头上，刮胡器发出哧啦哧啦的声音，许许多多根头发掉在地上，像黑色的毛毛虫。不一会儿，我就变成了奥特曼。哈哈，可真酷，奥特激光呀嗨！
哧啦哧啦，门开了，呀！是妈妈！妈妈看了看我，又看了看桌子上的刮胡器，又好气又好笑。
以后，一提到刮胡器。我就害怕，但又想到自己变成了奥特曼，不禁哈哈大笑······
童年，真有趣呀！
成长中的趣事小学四年级作文篇4
记得三岁那年新年，我干了一件有趣的事。
记得那年除夕夜，妈妈和我包饺子。我看着妈妈包的白白胖胖的饺子，口水都滴了下来。妈妈对我说：“别急，等一会儿才能吃呢。”我只好冷落的回去了。
热气腾腾的饺子出炉了，我们一家人围坐在桌子旁。吃着香喷喷的除夕饭。我夹起一个饺子，一口咬下去，满嘴都是甜味，心想：饺子不是咸的吗？怎么会有甜的呢？我大叫着：“妈妈，妈妈，我吃到的饺子是甜的。这是怎么回事？”妈妈说：“恭喜呀，甜的饺子是代表在新的一年里，你会甜甜蜜蜜的。”我点头示意。
第二天，妈妈又要包饺子。我看着糖果盒里的糖，心想：如果每个饺子都是甜的，那该多好呀，大家都会获得幸运。于是我就趁妈妈不注意，在每个饺子里都放上一颗糖。
吃饺子时，爸爸说道：“哎呦，我吃到甜饺了。”爷爷又说：“我也吃到了。”妈妈也叫到：“我怎么也吃到了？”奶奶说：“是谁把每个饺子里都放糖了？”
我回答：“是我。”大家哈哈大笑，“幸运女神降临我家了！”妈妈说着亲了我一下。
成长中的趣事小学四年级作文篇5
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，就像一个色彩斑斓的记忆宝石盒，什么颜色的宝石都有。我当然也不例外，下面我就给大家捡一个又大又红的宝石吧！
那是一个炎热的夏天，我在外公家里玩，外公在院子里养了很多鸡。 有一天，外婆、舅舅、外公很早出去买菜，把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去院子中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，就听见“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩耶！我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个古怪的念头立刻冒上心头。我心里在想，鸡既然会生蛋，那么院子中所有的鸡一定都会生鸡蛋喽，要不掏鸡蛋吧，等外公回来了看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还会奖励我呢，对！掏鸡蛋。想完就干，我不管三七二十一，抓起一只鸡就往鸡窝里掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，也死抓着鸡爪不放，我倒是要看看到底是它厉害还是我厉害，可是掏了老半天也没掏出一只鸡蛋，怎么回事，怎么掏不出来呢？难到我的奖励就这样飞没影了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，害怕极了，一个个上窜下跳起来，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就是不肯放手，一个劲地去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏它的鸡窝，掏得那只鸡心疼地“嗷嗷”直叫，又没掏出来一个鸡蛋，再抓一只……掏得这只鸡直吐白沫，于是我又去掏另一只鸡窝……外公他们终于回来了，看见我这副狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，外公不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了院子中的除了那只母鸡外，剩下的全都是公 鸡。
这就是我童年中一件有趣的事，现在回想起来觉得很好笑，儿时的自己怎么这么天真，虽然说是好笑，但是它时常告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
成长中的趣事小学四年级作文篇6
一寸光阴一寸金，转眼间，我不知不觉地度过了将近11个春秋，无数个寸光阴，童年的事情就像一个个贝壳，但在我记忆里最深的一个就是——发芽。
一次暑假，我的姐姐来到了我家，妈妈正好买了一袋橘子，我就拿了两个又大又黄的橘子，一个给姐姐，一个给我。姐姐掰开橘子吃了一口，我对姐姐说：“好吃吧！”姐姐点了点头说：“但是没你好。”然后我也掰开吃了起来，一不小心，把籽吃了，姐姐刚好看见了，她假装没看见的说：“吃橘子千万别把籽吃了，不然掉到肚子里就会生根、发芽。”我听了不禁出了一身冷汗。到了晚上，我好不容易睡着了，却做了一个奇怪的梦，我梦见自己头上长出了一颗芽，同学们都不和我玩了，老师也不喜欢我了，就连爸爸妈妈也不要我了，我十分孤独……我吓得坐起来大哭，妈妈被我的哭声吵醒了，跑过来问：“怎么了？”我说：“我头上长了一颗芽，你和爸爸都不要我了。”妈妈说：“怎么可能呢？姐姐是骗你的，植物发芽需要水、土、空气……你有吗？”我这才知道自己上了姐姐的当，我心想：以后一定也要姐姐上当。
这就是我的成长，好笑吧！成长就像一颗奶糖，嘴角还有一些剩余的甜味，我的成长是最甜的奶糖，最漂亮的贝壳！
成长中的趣事小学四年级作文篇7
今天就来说说发生在我身上的一件趣事吧——捉鱼。
去年暑假的一天，爸爸带我到一个钓鱼塘去捉鱼。我们来到钓鱼塘，爸爸拿着鱼竿在鱼塘边钓鱼，我在一边玩，发现鱼塘岸边的水很浅，于是我想：嘿嘿，我在这里捉鱼，一定比爸爸钓得多！于是，我脱掉了鞋，刚刚走进水里，这时正好一条大鱼游了过来。我在心里暗喜：“哈哈！真是想什么来什么，看我怎么收拾你！”于是，我慢慢靠近它，一下子扑了上去，可是这条聪明的大鱼“嗖”的一下游走了，我扑了个空，趴在了水里，全身都湿了。这可把我气坏了，真想把它大卸八块做鱼汤喝。这时，爸爸在岸上哈哈大笑：“哈，还想捉鱼呢，空手而归吧！”我不服气的对爸爸说：“别小瞧我！”
我开始在水塘里找鱼，找了半天一条也没找到，心想：完了，不会真要空手而归吧！当我泄气的时候，忽然在水草中发现一条小巧玲珑的鱼，我慢慢接近它，想从后面偷袭，可它很机灵，发现了我，尾巴一甩就又走了。这回我真生气了：哼！你们这鱼敬酒不吃吃罚酒呀！那我就换种办法，让你们尝尝我的厉害！想到这，我又开始找捉鱼的工具。我一眼看见爸爸身边的渔网，于是计上心来，拿起渔网，把它放在水塘边做成漏斗形，然后蹲在岸边偷偷看，不一会儿，就有许多鱼游了过来，它们游进了我事先设好的圈里，我猛地把渔网一提，没等它们反映，就被我捉住了。爸爸冲我竖起大拇指，而且也钓到了几条大鱼。我们满载而归，高兴极了！
现在回想起那件事，我心里仍然美滋滋的，可得意呢！
成长中的趣事小学四年级作文篇8
三月的一个清晨，我早早地起了床，收拾妥当后大步地朝学校走去。我心里异常兴奋，因为今天有一节科学公开课。
来到了学校，班里的同学你看看我，我看看你，既好奇又心急！终于，科学公开课开始了。
老师在讲台上摆放好了实验用品并给每位同学分发了实验用具。接着，老师向我们提出了问题：“手电筒的光能够直接照射到书本上吗？”同学们不约而同地回答：“能”。然后老师又问道：“如果不改变手电筒的照射方向，光能照射到这个玩具上吗？”话音刚落，就有人站出来反对，说：“这怎么可能！手电筒的光照过去一下子就被书本挡住了，怎么能照得到玩具上？”老师看着我们露出了会心的笑容：“能不能借助一下你们手中的工具呢？咱们分成几个小组一起来试一试吧。”没等老师说完，我们组便拿起实验用具开始尝试了。我放了一块镜子在书本前，将手电筒对准镜子所在的位置，光线立刻改变了方向。接着，另一位同学也拿出一块镜子，放到了光线改变位置的地方，那束光线竟然反弹到了玩具上！大家都惊讶地看着这一幕。这时，老师开口问同学们：“大家成功了吗？”同学们齐声回答：“成功了。”老师又问道：“那有人知道这其中的原因吗？”教室顿时鸦雀无声。老师耐心地给我们讲解了光的传播原理：“光是以直线形式传播的，当它照射到镜面时会产生反射和折射的效果。”
老师的话刚说完，下课铃声就响了，我们意犹未尽地结束了科学课的学习。
经过这次公开课我不仅学到了知识还明白了一个道理：只要认真,每一节课的学习都可以很有趣！