第1篇：别开生面的考试作文500字
上作文课了，徐老师一脸严肃地说：“今天要进行一场别开生面的语文考试，5分钟要写20道语文题！”话音刚落，教室里一片哀嚎。什么？5分钟怎么可能写20道语文题呢？计算题还差不多。
唉，看着徐老师严肃的样子，看来这是逃不过去的，虽然这场考试很艰难，但是我一定要勇敢地面对。
徐老师把试卷反扣在每个人桌子上，我的心怦怦直跳，大脑一片空白，牙齿上下两排都在打战。
九点十分，徐老师大声宣布考试开始！我赶紧拿起笔，立刻开始写题，哈哈，都是一年级水平的题目，太简单了！在写题的同时，我听到张轩怡没到十秒钟就大喊：“写好了！”咦？这么快就写好了？不可能，不管了。过了一会儿，“扑哧”，张栩铭、朱米娅边笑边喊：“写好了！”
到底怎么回事呢？管不了那么多了，可当我写最后一题时，我才算彻底明白。最后一题题目写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。第二题是：在考试右上角写上姓名。我立刻疯了！啊，我写了那么久，都白写了！我的心头窜起熊熊怒火，立即站起来把卷子撕了，我好生气啊，我再也不想见到徐老师了！
可是，当我坐在椅子上看其他同学在欢呼时，又想到，第一题不是让我们看一下所有题目了吗？都怪自己着急啊！我再也不会不读题就写卷子了。
这次别开生面的考试，让我明白遇事不能着急，细节决定成败！
第2篇：别开生面的考试作文500字
“语文老师说这次可以拿课本出来找答案！”“真的假的？太棒了！我要拿多几本资料书，争取考第一！“
昨天下午，语文老师笑眯眯地说：”同学们，我们明早来一次开卷考。开卷考试就是可以拿课本资料书找答案。同学们，祝你们考的顺利！“同学们面面相觑，不知道谢老师搞的是哪一出。不过考试可以拿课本找答案，真的太好了！有的同学琢磨老师会考哪些题，有的同学三五成群地围在一起商量老师想干什么，成绩较差的小明甩着外套，高兴的不得了。
当天晚上，我匆匆回到家，跑到老爸的书房里拿资料。我站在书架前拿了一本《小学生优秀作文》，又拿了一本《小学六年级同步课文讲解》，还拿了一些语文课外拓展的书，我抱着这堆书，硬生生地把它们塞进书包里。我自信满满地爬回床上，呼呼大睡起来。
第二天，我背着沉甸甸的书包来到教室，胸有成竹地坐在座位上，等待老师的到来。语文老师抱着试卷走进教室，把试卷发了下去。我开心地接过试卷，开始答题。第一题：父母的出生日期，我顿时心冷了半截，不知所措。再看第二题：昨天新闻说了些什么？我心想：完蛋了！昨天只记得翻书，哪记得看新闻。我抬头看看四周的同学，个个垂头丧气，我胡乱写了几句话，心灰意冷，匆匆交完卷就回到座位上。只见老师幸灾乐祸地笑了一会儿，就说：”同学们，我们不要只看书籍吸取知识，还要多关心身边的事物。“
通过这次别开生面的考试，我懂得了要多关心身边的事情。
第3篇：别开生面的考试作文500字
上作文课了，徐老师郑重地宣布：“又到了作文课的时间，今天我们要来一场别开生面的语文考试，五分钟写二十道题！”“什么？为什么要考试……”教室里一片哀嚎。“徐老师也太坑人了吧！”我想。这场考试虽然听起来很难，但是我还是要勇敢地去面对。
令人紧张的考试马上就要开始了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，感觉心都要跳到嗓子眼了。
九点十分，随着徐老师的一声令下，考试正式开始了，我以迅雷不及掩耳之势翻开试卷，抓起笔，开始龙飞凤舞地写了起来。突然，张轩怡大喊：“我写好了！”没等我回头，又有人大喊：“写好了！”“写好了……”
“他们是不是被神仙附体了？肯定不可能，我还是继续写吧！”我又埋头开始奋笔疾书，正当我写到倒数第三道题时，时间到了，全班沸腾了起来。他们怎么能做得那么快呢？我扫了一眼最后一道题，上面写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。我看了一下第二题，上面写着：在试卷右上角写上姓名。顿时，心里一股火腾地烧着了，我抱着头大叫起来：”天哪，我写的都白费啦！这么大的坑居然跳进去了！”
可是，没想到徐老师镇定自若地说，“我可没坑你们，你看第一题就让你看一下所有的题目，谁让你自己着急的？”唉，这下子我是无话可说啊！
通过这件事，我懂得了，考试是一定要认真审题，细节决定成败！今天上课真是太有趣了，徐老师居然能让我们一边上课一边玩，还能领悟这么重要的人生道理。
第4篇：别开生面的考试作文500字
又到了一周一次的作文课，老师走进教室说：“今天我们来一场别开生面的考试。”
别开生面？教室里顿时鸦雀无声，老师还说：“5分钟要写20道题。”有的同学说：“题难吗？”有的同学说：“这真的是考试吗？”老师笑着说：“怎么不是了呢？”有的同学说：“可能写不完，但我也要认真的写完。”我想：“我根本不可能写完的！”在焦虑不安中，老师把卷子发下来，而且是把卷子反扣在桌子上，此时，我的心“怦怦”直跳，我的手汗都出来了，我太紧张了！老师大喊一声：“开始考试！”我们都马不停蹄地写，我也是简单的看了一下题目，也埋头不停地写，我看到了这么简单的题目还在心里暗暗地自喜着，这次肯定是一百分了。
教室里非常安静，安静到了一根非常非常细的针掉到地上都能听得一清二楚，我们都特别快地写着。这时，有两个同学才用了2分钟就交卷并得到了一百分，有的人怎么还在那捧腹大笑呢？我就不知道有什么好笑的，这时，老师说：“还有3分钟结束。”我心急如焚，还有好几题没完成呢，这时，其他同学对我们说：“别写了，交上去吧！”但我们依然不听，还在不停地写，直到有人告诉我们我们才恍然大悟！第二十题上写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。咦，第二题不就是写上姓名吗？那这样说，我早完成了试卷呀！
至此，我明白了：老师设计的考试不是最终目的，而是要让我们明白做题目要认真审题，抓住小细节！