面对无人任用，生活并不富足的境遇，李白有着“千金散尽还复来”的潇洒;身处寒庐难栖、才能无处施展的困境，杜甫又有着“安得广厦千万间”的济世之情。让我们一起来看看关于初二走出困境初中作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初二走出困境初中作文1
有人爱李白的随性，有人尊杜甫的伟大。但他们都会承认，这二人是难以超越的诗人。对于文人，逆境有时成为一种试金石，有的人在抱怨中放弃，有的人在寒风中笔直地站立。
无论是陶渊明的自然还是苏轼的豪迈，无论是柳永的婉约还是陆游的高洁，他们都在诗歌中找到了自己，在困境中留下了万古诗篇，他们都用不同的情感寄托了自己，他们都是胜利者。
隐逸也好，奋起也罢。战胜困境，便是精彩。
在沙漠中生长的生命并不多。仙人掌能活在沙漠中，是因为它把叶蜷成刺，把水牢牢锁在体内;沙漠大黄能够生存，是因为它向四面伸 展 肥硕碧绿的叶片，通过叶片上的纹理把水导到根部。大自然的选择是残酷的，在这沙漠里，绝大多数的物种不被欢迎，而仙人掌和沙漠大黄都凭借自己的本领生存着，它们都是胜利者，它们都书写着生命的奇迹。
坚硬从容也好，伸 展 灿烂也罢。战胜困境，便是精彩。
每个人都是平等的，但每个人的路都是不同的，各自有各自的理想，各自也会有各自的困境。面对不可避免的困境时，有的人愿意让自己变得踏实沉稳，在有的人说他们不够洒脱的质疑声中渡过难关;有的人更向往活得潇洒，在“不够稳重”的质疑声中提升自己。
我们不必太多地去讨论人在困境中应该凭借哪种方式，依靠什么样的人生观来走出困境。因为只要战胜了困境的人，就是伟大的人。我们更应在乎如何运用自己的智慧，不做失败者。脚踏实地的人不应因他“鼠目寸光”而被苛责，志向高远的人也不应因他“不切实际”而被否定。黑猫白猫，能抓着耗子就是好猫;此路彼路，能达到令人满意效果的路就是好路。巴顿有自己的正面作战，毛泽东有自己的持久抗击;居里夫人有她实验的奥妙，爱因斯坦则充满思维的火花。
总有人的站立是永不低头的潇洒，总有人的站立是能屈能伸的从容，只要是在困境中或放松或挺拔地站立着，那便是生存的智慧。
那么，就让我们选择一种方式去面对困境，不做无力的彷徨者或是阴暗的讥讽者，因为，战胜困境，便是精彩。
初二走出困境初中作文2
有一天早晨，天空中出现了几朵乌云，不一会下起了蒙蒙细雨，这雨落到屋顶瓦片上，从屋檐流下来，如一颗颗润滑的小珍珠。
过了好一会儿，雨停了，这场蒙蒙细雨冲刷了一次大地，给大地洗个澡，空气中都有了雨后清新的气味。到了中午，我吃完午饭后，走出来看了看。雨虽然下了好长一段时间，但是现在也只能看到为数不多的几滩水了。尽管只有那么几滩水，但还是有只小蚂蚁难逃一劫，它跑到了一处较密集的水滩里。我见了，走近那滩水，蹲下来仔细地观察。
小蚂蚁先是在那挣扎了几下，然后可能是在挣扎中喝了些水，于是便晕倒在那儿。不一会儿，小蚂蚁又站了起来，再在那转悠了几圈，然后又走来走去，没想到，过不了多久，小蚂蚁晃晃悠悠地走出了那滩水，但由于全身都湿透了，所以总是从屁股那流出水来，这些水画出了它走的曲曲折折的路线，不一会儿就出现了一幅路线图。又过了一会，蚂蚁身上的水全都流光了，走得也快些了，但是却不能给同伴们发信号了。
唉，小蚂蚁就像一个喝了酒的醉汉，迷迷糊糊、跌跌撞撞地走到了另一滩水中。又经过了好长一段时间的跋“山”涉水，就在即将脱离险境之际，不知道是谁泼了一盆水，不过幸好我没被淋湿，但是这脆弱的小蚂蚁怎么受得了这突如其来的特大号洪水，被击中的它差点粉身碎骨了。我还以为它与世长辞了，便上前一看，但出乎意料的是，它竟然支撑起了自己那沉重的身体，顽强地爬了起来，用尽全身力气艰难地向前行走着。它走走停停，虽然早已精疲力尽了，但是却仍然一步一个脚印地走着、坚持着，不向生活中的困难低头认输。这时，我并没有去帮它一把，而是在一旁静静地观察着，希望它能够凭借自己的力量走出困境。果然，它并没有让我失望，走出了那个水滩较多的地方，胜利永远属于坚持者。他为了重返家园，仍然没有放弃，还在坚持着。有人说过“世上无难事，只怕有心人”，小蚂蚁用事实证明了这句话，成功地脱离险境重返家园了。
英国的莎士比亚说过一句话：本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。小蚂蚁虽然还没有我们人类的几万分之一大，但是却有着比我们人类更坚强的毅力和信心。
初二走出困境初中作文3
在人生大道上，我们往往会因为道路太困难就停止前进，可是停下来的人中谁又会知道自己只要再坚持走一步就可能走出困境，甚至走向成功呢!答案是只有那些勇于尝试的人才会知道。是啊，只要敢于尝试，你就会知道挫折走一步或许是失败，失败再走一步就有可能成功。万水千山，只源于最初的那一步。
曾经在一本书上看到过这样一个故事：有两只青蛙在觅食时不小心掉进了一只罐子里，罐子里有些水，虽然水不多但这足以让青蛙体验到什么是灭顶之灾。两只青蛙为了脱离困境不停地尝试跳出罐子，跳了好长的时间后，一只青蛙想：“完了，我永远也跳不出去了。”于是它很快就沉进了水中。另一只青蛙想：“上帝给了我发达的肌肉，再尝试一次，我一定能跳出去。”于是它鼓足了力量，一次一次奋起、跳跃，最后它跳出去了。这只青蛙在面对困境时选择了再走一步，正是这一步使它摆脱了困境，而没跳出去的青蛙却没有继续尝试，而是灰心，正是这样不好的心态，才使它不能跳出罐子，最终淹死。
动物世界再走一步就可能成功，在人类世界当中也是如此。
邓亚萍这个人大家应该都知道吧，她从四五岁时就开始练习乒乓球，8岁时已经技艺超群，她所做的努力，只是为了能进国家队为国争光。她在河南省集训队招人时，就去报名，本以为自己可以进入省队，但翘首盼来的是“个子太矮，没有发展的前途”的落选消息，年幼的邓亚萍面对这一挫折时并没有放弃，她选择再走一步，最后郑州市乒乓球队收留了她。进入郑州市乒乓球队的邓亚萍为了实现当个优秀乒乓球运动员的理想，她不断的给自己加大训练量。面对不可逾越的障碍时，她没有放弃，而是积展力量努力击倒障碍，最后邓亚萍经过几年的顽强拼搏取得了巨大的进步。13岁时，她在全国“乒协杯”大赛中，力克当时的世界冠军，她就在这成功的一刻实现了自己的理想。
邓亚萍在面对落选这一挫折时她差没有放弃，而是选择再走一步，她的这一步最终迎来了她的成功。
面对挫折时，我也是选择再走一步，因为再走一步，就可能成功。我有一次做题，有一题难住了我，当我要放弃时，我想到了邓亚萍和青蛙的事例，于是我选择再走一步，正是这一步使我战胜了这一挫折。
树木走一步是林，再走一步是森;星星再走一步是月亮，再走一步是太阳;泥土走一步是土堆，再走一步便是山;当我们失败时再走一步，就有可能成功。
初二走出困境初中作文4
国庆假期过得真快，转眼间，到了最后一个可以自由安排的日子。回忆这些日子间发生的事儿，没有什么很特别，很有趣，只有那只不停挣扎，不停挥舞小脚的蚂蚁和那匆匆赶到帮忙的蚁群仍旧在我脑中不停地闪动……
那天下午，淡白的云儿在深蓝的天空中悠闲地飘着，可以看出，这是一个好天气。当我漫步在小区的道路上，甩动着手中的杯子闲玩儿时，没想到杯子没有拧好。后果可想而知，杯子从手中脱落，掉在地上，水也洒了一地。当我蹲下身子，去捡杯子时，发现水中央有一个“小岛”在动，仔细一看，是一只小蚂蚁，在这片对它而言已是汪洋的水中挣扎。我低下头来，定目细看，那不停挣扎，想摆脱困境的蚂蚁，为逃出去做的一切努力都没有成功，只是在原地缠绕。眼看着，它动作放慢了，放慢了，我以为他已经死了，起身准备离开。回头一望，出现了让我惊讶的一幕……
那只小蚂蚁又动了起来，我看见它痛苦挣扎好像无济于事。于是，我发了善心，伸出手想把它挑出来，就在这时，一群蚂蚁跑了过来。我好奇地把手缩了回来，想看看接下来会发生什么。就这样，蚁群来到了水边，停了下来，好像在商量怎么救助。它们的队伍变为了圆形，里里外外共有五六圈，队伍整齐像是受过特训一般。中间的一只蚂蚁的触角动来动去，我想那是蚁王，正发号施令呢!过了一会儿，它们的队伍又变成了方形，第一只蚂蚁向水中间走去，它是那么不畏艰险，步履坚定，毫不犹豫，后面的蚂蚁也跟了上来。可是，岸边还留着好几只蚂蚁，我想是因为它们不敢进去才留在安全地带的。所有进去的蚂蚁都被困在了汪洋之中，无数的“小岛”渐渐聚成了“大岛”。队伍形状又变成了圆形，中间托着那只被困的蚂蚁，缓缓朝岸边驶来。近了，更近了，等到入水的蚂蚁到了岸边，岸上的蚂蚁赶忙跑过去，把被困的蚂蚁托了起来。原来，它们留下来是要担此重任，我错怪他们了。营救行动成功了，它们成功地出来了，成功地摆脱了困境，胜利而归。
我向它们祝贺，同时也想起了自己。有一天，我也会身陷困难，也会有同伴来帮助我走出困境。可见，在世界上什么都不要怕，不要在灾难中灰心丧气，因为黑暗之后是黎明。当我们所处的团队是团结的、顽强的，没有什么困难不可战胜。这就是小蚂蚁给我的启示。
初二走出困境初中作文5
流连于心灵的湖畔，独享一份恬淡与从容，将记忆深处的阳光收藏，置于枕边，然后枕着这金黄的温暖，凝望满天宁静的蔚蓝。
回眸十五年成长历程，有辛酸有苦楚，却因有你们的陪伴，奏响我努力向前的乐章。
爱似琴音
万籁俱寂，街上早已华灯初上。我在房间中奋笔疾书，玻璃窗透进窗外桔黄色的灯光，打在你给我洗好的水果上，折射出诱人的光彩。可我却无意于这些，极度的倦意丝毫不停歇地向我袭来，终于，我忍不住伏案小憩。依稀间，看到你轻轻推开房间，踮起脚悄悄走到我身边，又将一件羊毛外套慢慢地披在我身上… …你的每一个动作都小心翼翼，可再轻也足以使我察觉，但是我并未吱声，而是静静地享受着你无微不至的关爱。
爱似琴音，绵长而又细腻。母亲啊，正是你的爱，让我心中充满温暖。
爱似笛音
本以为你的杯子中会飘出淡淡的普洱茶香，亦或是牛奶的甜蜜。可当我凑近时，却被一股浓浓的中药味所惊异。原来，你病了。课上的你，用略显苍白的手在黑板上工工整整地抄写着板书，你的字一如既往的隽秀，却少了几分力道。我深深注视着黑板，伴随着渐渐尘落地粉笔灰，感受着你作为师者的坚毅。课下，你微笑地看着我们每一个人，用纸板与我们交流，看到你温柔的目光，我的心头热热的。眼眶中晶莹的液体来回打转。
爱似笛音，清远而又嘹亮。恩师啊，正是你的爱，让我找到迷途的方向。
爱似筝音
我们漫步于林荫道上，手牵着手，一路欢声笑语，指缝间流过几米暖阳。你在我伤心时总会第一个拍怕我的肩膀，安慰我一切都会过去。而我又心事时一定会最先与你分享，我们相遇，相识又相知，或许这更是缘分使然。
爱似筝音，清澈而又动人。朋友啊，正是你的爱，让我获得前行的力量。
窗外的云渐渐淡去，感谢你们，奏响我一生的欢乐乐章!
初二走出困境初中作文