成长是什么?它是一口浓烈的白酒，一壶苦涩的咖啡，亦或一杯温暖的绿茶，还是……我静静地思考着这个问题，良久，终于找到答案。让我们一起来看看关于初二语文成长初中生作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初二语文成长初中生范文1
成长是学会感恩。感恩父母对我们的爱，感恩老师对我们的爱，感恩长辈对我们的爱……
母爱是世界上最伟大的爱。以前，我觉得妈妈很啰嗦，像蚊子一样老是在耳旁嗡嗡不停，对我唠叨不断。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只觉得妈妈喜欢念，从来不把她的话放在心上。妈妈每次看到我这样，也只能无奈地摇摇头。随着时间的推移，我长大了，在成长的过程中，慢慢懂得了妈妈的唠叨是爱我的一种表达方式。我应该好好珍惜这份爱，让她少操心，用努力学习来报答她，并让她知道为我做的一切是值得的。成长中学会感恩，常怀感恩的心，感恩是生活中永恒的话题。乌鸦尚且知道反哺之恩，何况是人呢?
成长是学会有礼。孔子曰:“不学礼，无以立”，我们中华民族是礼仪之邦，我们要做一个知礼懂礼的人，以礼待人，才能更好地与人沟通，相处，结交更多朋友，成就一番事业。
成长是学会勇敢。胆小，总是成为我们前进路上的拦路虎，挡住我们通往前进的殿堂，每个人只要突破心中的那道防线，才会发现勇敢是多么重要。在这一点上，我深有体会：去年夏天我学游泳的时候，教练让我们跳水，大家觉得好玩，都争先恐后地往水里跳，可胆小的我却畏畏缩缩地躲在后面不敢跳。每一次都被拦路虎吓到，但当我最后鼓起勇气跳下去时，才发现跳水是多么有趣。从此，我爱上了跳水，也学会了勇敢。
成长是学会尊重。一个人只有学会了尊重他人，别人才会尊重你，才能交到更多朋友，收获更多东西。
成长是学会宽容。金无赤足，人无完人，孰能无过?我们学会宽容，善待他人，凡事不斤斤计较，一笑而过，或许，留给别人的是微笑，自己得到的却是海阔天空。
成长是学会……
在成长的道路上，要学会的还有很多很多。当我们经历更多的事情，学会更多的知识，懂得更多的道理后，成长路上的足迹便也随着增加了。当我们长大后再来细细品味这些珍贵的回忆时，会因它们而快乐、而自豪，会觉得正是因为有了这些美好的回忆，才使得我们的童年变得这么丰富多彩。成长，真的教会我们很多很多……
成长是什么?在成长中，我已经找到答案。
初二语文成长初中生范文2
手捧一本经典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰，蓦然，多了一份思索，一份深邃。
穿越时空，回到古香古色的时代。从商风到唐雨，从晋魅赋文到宋元词曲，从净慈寺到黄鹤楼，从庐山瀑布到西子湖畔，一路上，陪伴我的，只有那一缕缕书香。那之中，是否蕴含着对成长的感悟?那之中，我似乎看到了曹操叱咤风云独占江山时的霸气，似乎看到了李太白对月当空独自饮酒时的洒脱，似乎看到了李清照沉醉不知归路时的尽兴，似乎看到了辛弃疾醉里挑灯看剑时的豪情。
尔后，当今的经典，毫无保留地一页页在我指尖流淌。那之中，是否蕴含成长的感悟?那之中，我似乎看到了鲁迅深 夜 伏案的顽强身躯，似乎看到了海子走向铁轨的毅然背影，似乎看到了冰心小橘灯里蕴藏的爱心，似乎看到了巴金三部曲中国民的觉醒。一部部经典，让我从懵懂走向成熟，从无知走向理性。成长从来就不是一帆风顺的，而经典带给我人生的思考，让我不再莽撞，不再浮躁。在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。
一本《三字经》，三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理、文化上内外都会受益非浅。
一曲《红楼》，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情鞭挞。
翻开《简爱》，我看见了女主角坚强不屈的性格;品读《钢铁》，我听见了保尔与命运斗争的呼喊;咀嚼《童年》，我感知到了高尔基悲惨的童年以及他对自由的热烈追求……
找一个恬静的树林，煮上一杯香飘四溢的清茶，翻开一部被墨香充斥的经典，沉醉在梦境中，与过往先哲交流对话，品味成长的滋味，不亦乐乎?
初二语文成长初中生范文3
就在小时牙牙学语中，不经意学会了几句蹩脚的诗词。也许就在这不经意间，我却迈着蹒跚小步，叩响了经典的大门。
于其在母亲怀里“咿咿呀呀”学几句，不妨试着挣脱，来到遥远的古时，寻觅传唱千年的声音。随年逐长，或许知道“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”什么“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”也想听听村间老百姓对贪官的斗争，由谁来戏，由谁来唱。
正当，走着走着，惊醒了这位沉睡在我心中千年的伟大诗人——屈原。我试着逃脱，可是他拉住了我，立刻吟诵道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”听得入迷了，是啊，人生上下，路也漫长，何不尝试求索来回，寻觅真理呢?于是，他便告诉我“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”说罢，他又睡了下去，但却永永远远得醒在我的心中。我知道，这是悲郁的心苏如死灰一般渴望再次点然，他绵长的诗句如长江一样奔流不息。
不知哪儿响起了锣声，那是谁?他视旁人为无物，兴奋地喊道：“大风起息云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”他那种气概，液化气感到了一种独特的窒息，即使在苍苍青翠的丛林之中，也无这么一番气势，我却找到了另一种美丽的表达方式。
我到了苍海悬崖之上，却听到了苍劲有力的声音：“东临碣石，以观沧海……日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里……”也没想到后面响起了一阵爽郎的笑声，正是曹植。他将一杯酒举起，吟道：“欢者咸称善，众工归我妍。归来安平乐，美洒斗十千!”这曹操，这曹植，给我带来了无限的遐思。
他们引我来树林作客，却遂迷，不复得路，轻悠悠识过这五棵柳树，眼前站着的人衣破烂，坐于宅前。不是五柳先生?于是，他的叹息传入了我的耳中，不绝如缕：“归去来兮，田园将芜，故不归!归去来兮，请息交以绝游……”居然慢慢学懂，什么是田园的呼唤，什么是归去的理想。
当然了，我逆转在诗歌与经典的时空之时，不予回头。想想唐朝大诗人李白的那几声思乡，那几语怀念，那几次告别，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一个深深的印痕。
似水流年间，那烙印还在——不仅是李白给我的，还有之前的之前，很久的很久。火热的心，就与经典交游，与其共同走过人生。
初二语文成长初中生范文4
经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。这光芒照亮了我们的内心，照亮了我们前进的路途，我们就在这迷人的光芒的照耀下成长。
小的时候，我在妈妈教导下读唐诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，吟宋词“但愿人长久，千里共婵娟”，听她给我讲简易版的四大名著……妈妈总是费尽脑筋，反复解释、比划，可我却总是左耳朵进，右耳朵出，几乎完全听不懂，大脑中仅存的一点点也是囫囵吞枣。
长大一点了，随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义。读《论语》，我读懂了“学而不思则罔，思而不学则殆”，明白了只学习不思考便会迷惑而无所得，只空想不学便精神疲倦而无所得;我读懂了“三人行，必有我师焉”，明白了朋友或同学当中，每个人都有优缺点，重要的是，我能不能学习别人的长处和改正自己的缺点;我读懂了“知之为知之，不知为不知，是知也”的踏实与求是;我读懂了“己所不欲，勿施为人”的仁爱与正直;我读懂了“人不知而不愠”的包容与豁达……这些深刻在我心间，永不磨灭。正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，经典，让我汲取着知识与经验，追寻着它那耀眼的光芒，日日月月的积累，一点点地成长起来，自信而不迷茫。
现在想来，即便是小时候的呀呀诵读，也让我幼小的心灵得到了滋养。
就让我们走近经典，让经典伴随我们快乐的成长!
初二语文成长初中生范文5
自由是能让人们放松的灵药。我对自由是那样的向往，那样的迷恋。我认为，自由是我认识生活的开始……
小时候的我刚会识字，爸爸妈妈就给我买图画书看，那清晰而美丽的图画依旧在我的脑海里存放，我的脑海就像一个冰箱，那美丽的图画就像食物一样在我的脑海里放着，永远都不会腐烂。直到现在我都还记得，那快乐的小男孩在广阔的草地上奔跑着，他是那么自由，快乐。
过了几年，我上了小学一年级，爸爸妈妈就再也不给我买图画书看了，让我能接受并让我喜欢上阅读的那本书是杨红樱的《淘气包马小跳》。我忘不了那本书，忘不了马小跳忘不了马小跳那个淘气的身影。以前我还不知道什么是自由，已经是一年级小学生的我已经有些眉目，一年级的我向往的自由是天天都下去和小朋友们玩。
又过了几年，我上了小学三年级，爸爸妈妈又给我买了杨红樱的《笑猫日记》。笑猫的名字之所以叫笑猫，是因为它会笑，它的主人杜真子，是马小跳的表妹。里面的故事一环套一环，让人有引人入胜的感觉。有时，我就把自己当成笑猫，和杜真子过着幸福的生活。但，我对自由的理解又有了一些改变，我认为现在的我，向往的自由生活是：学时学，玩时玩。
又过了两年，我上了小学五年级，爸爸妈妈开始让我接触大自然，给我买了沈石溪的动物小说《雄狮去流浪》。让我最忘不了的是红飘带的大哥黑鬣毛在危机时候居然献身，将自己的肉给了二哥、三哥和红飘带吃。为了自由，四兄弟其中三位都献出了自己的生命，看来，他们是真正的渴望自由。自从这本书之后，我开始认识自由。
当我上小学六年级的时候，我有了一个梦想，这个梦想来自于一篇课文中。我们学了一篇课文叫《伟大的出征》，杨利伟从飞船下来说“在太空中，地球像是一颗蓝色的大宝石，在所有的行星中，地球无非是最美的。”我想跟杨利伟一样，去看看远处的地球是什么颜色的，是什么样的，想去看一看那广阔而自由的天空是什么样子的。
我如马小跳，如红飘带，杨利伟，我们那颗向往自由的心，向蓝色的天空飞去，向自由的天空飞去。
初二语文成长初中生作文