高三作文训练,应该序列化、规范化。整体把握,了解学生,根据高考作文评分标准,序列训练,由点到面,点面结合,以使学生写出浑然一体的佳作。下面是小编给大家带来的素材作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
素材作文1
总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。世界每天都变化着，沧海也在无时无刻地转变为桑田，但有一种东西是永恒不变的，那就是每位母亲对自己孩子的爱。先来看一则例子吧!
一个孩子正安静的熟睡在他母亲的肚皮上，做母亲的正轻轻拍着孩子的背，从母亲那满足的面庞中可以看出，她的孩子就是她的整个世界。忽然，意外的事情发生了，整个房屋都抖动起来，做母亲的还来不及思索到发生了什么事情，就只觉得眼前一片黑暗。然后，她就什么也看不到了。等她醒来的时候，她才知道发生了地震。幸好，她和她的孩子被挤在一个三角结构的空间里，他们才得以幸免于难。她突然紧张起来，连忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸亏，还有呼吸，她那颗悬着的心才一下子放松起来。但是，随着时间一秒秒的推进，她那心又一次的悬了起来了。因为这么长的时间，她的孩子却没有进一滴水，她自己不喝水还能挺住，但她的孩子呢?孩子能挺住吗?她开始焦急起来，大呼救命，但是和刚才一样，毫无任何作用。突然间，她脑子里冒出来一个念头，是的，只能这样做。当救援人员不怀任何希望地打开这个三角空间的时候，他们看到这个孩子和她的母亲，母亲已经死了，因为她已经看不到任何血色。他们想把孩子抱起来看看这可怜的孩子是否也已经命丧黄泉，谁知，那个孩子在刚被抱起的那一瞬间，竟哭了起来，这一哭，人们才看清他嘴里含着他母亲的一根手指。人们当时就明白了：是这位母亲用自己的血液养育着这个孩子使他度过了整整七天。全场的人都流下了眼泪。
我相信，让孩子活生生吸自己的血液，这是大家连想不敢不想的事情。但母爱这种能使河水倒流的力量却使这件事成为现实。
其实，不单只是人类中有这样的事发生，就连在被人称作为野曾的金钱豹身上，也发生过样类似的事情。
总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。
素材作文2
上帝创作了懦弱，也发明了坚强;人生有了放弃，也有了坚持;我们遭遇了失败，同样也享受着成功;学生中有了差生，相对的也有了优等生。世人皆信，懦弱者总会变得坚强，放弃也是坚持的另一种方式，失败乃成功之母，可是为何却有许多老师不相信我们差生是一颗未经打磨的玉石呢
人世间正因为有了愚人，所以有了智者;因有差生，然有优生。世人皆拥护倾佩于智者，鄙视嘲讽于愚人;多数老师皆爱慕重视于优等生，却轻视忽略我们差生。在他们心中，谁人能够懂得愚人心中的思想，谁能理解我们差生的心情?谁能体会到那些默默付出却遭受别人白眼的人心中的滋味呢?也许愚人的思想是正确的，也许我们差生并不是一生都是最低贱的。
我们是愚人，是差生，我们也有自己的思想和尊严。患得患失，我们有失败的一面，但是也有成功的一面，但为什么在那么多老师眼中我们只是一个成功的失败者?也许在你们眼中，我们整日嘻嘻哈哈不务正业，但是我们心中的痛你们谁能懂得?我们心中的伤痕你们谁能知道?我们心中的无奈谁能体会?
我们是愚人，是差生，已然习惯了失败的打击，习惯了轻视的滋味，习惯了那些白眼中所透露出来的鄙视……也正因为如此，我们学会了坚强，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利禄，懂得了人心莫测，了解了世间诸多无奈。也许唯有我们这些愚人差生才是这学习生涯中最大的收获者成功者，也许唯有我们才是人生最大的赢家。
古人云：燕雀安知鸿鹄之志哉。同样的，鸿鹄怎知燕雀之抱负?智者怎知愚人之思想?老师怎懂差生心中之悲痛，心中之无奈?
麻雀虽小，五脏俱全;我们虽愚，尊严仍在，抱负永存!
素材作文3
那一大片绿油油的清凉让阳光的锋芒变得钝化没那么刺眼，藏在叶间的水嫩嫩的黄瓜紧紧攫住视线，渐渐抚平内心的宕动与不安。
我与朋友坐车下乡体验生活之美，陶冶情操。不料，太阳毒辣，烤得我们浑身疲软，脱水严重甚至连口水都没了分泌的动力。四下搜寻，无奈荒野小路人烟稀少，连个可以讨口水喝的地方都没有。看着朋友干裂的嘴唇，苍白的小脸，虚弱的步伐，我有些许心疼，却也自身难保，爱莫能助。
等到实在再难挪步的时候，朋友便拉着我坐在大树荫下，尽管困苦狼狈，疲软无力，我们始终手牵着手在一起。忽地，朋友扯了扯我的衣角，用手指了指前方：“你看!”语气里难掩的激动。顺着他手指的方向看去，是黄瓜地!是一大片绿油油的清凉。
然而激动了一番之后便是颓然，清凉又能怎样?主人不在，人家的瓜，我们只能有眼馋的份儿。我又萎顿地趴在地上休息去了，然而朋友却仍站在那儿凝视着瓜田，而且站得笔直甚至有点儿振奋，她回头望着我的眼神里都有着流光溢彩，不用说，我已明白了他的心思。
“我们偷偷摘了几个也不会被发现，对吧?”朋友声音里难言的欣喜激动和期许让我不忍呵斥，良久的沉默之后，我便“噌——”地站起来，拉起朋友的手向前跑去，不顾烈日炙烤，不顾疲倦折磨。朋友以为我拉他去摘瓜也卖力地跑了起来。
终于，我拉着她站立在小木屋前。“咚咚咚……”我轻敲木门，应声走出一个老人，含笑而问：“有事吗?”“我们很渴，能卖给我们几根黄瓜吗?”我小心询问。“有有，多着呐!”老人领我们进入瓜田让我们尽情挑选。
坐在凳子上吃着黄瓜的朋友忽地面有愧色，想必是为他刚才偷瓜的想法惭愧了。第二天，我收到朋友的一封信，内容不多：谢谢你及时引领了我，我的朋友!我微笑，同样也寄给朋友昨天从老人那儿讨来的黄瓜种子。
朋友，关键时一定要互相引领，以自己的方式给予他切实的帮助。
我仿佛看见朋友家的园子里碧绿摇曳，一片清香。
素材作文4
因为生活，人心填充了太多的尘杂。有的人，眷恋世事繁华，愿做笼中的金丝鸟;有的人，挣开了樊笼的束缚，渴望追寻心灵的一方净土。此刻，心将再无外物……
当游客诧异于智者如何只空有一间简单的房间时，他又怎能了解智者也如他那般行走在旅途。不同的是，游客是身躯行走在旅途，而灵魂却留在了“家中”，智者却带着自己的灵魂，畅游在生命的美景中。即使身处于这单一的房间里，只要心无外物，何方不是美景?
着眼于大千世界，有多少像旅客一样束缚于眼前的人，又有多少能同智者那般渴求心灵净土的人。对于眼前呈现的物欲世界，他们只笑谈：“我只是一个过客而已”
关麟征是黄埔军校一期学生，作为国民党要职人员，在经历过征战戎马，宦海沉浮后，逐渐看透自己前半生争名夺利的官场生活，解除了一切军衔荣誉，退出了国民党军界。他拒绝了蒋介石随同前往台湾的命令，在香港默默地隐居下来，开始了他平凡闲适的生活。在他余后的44年的时光里，他以读书、写字为乐，断绝了一切政党社交组织，各类聚会，也拒绝了媒体的采访报道。关麟征寻找到了属于自己的一方净土。澄明内心，因为心无外物而感心外无物。之后，蒋介石、蒋经国都曾邀请他到台湾担任要职，并许以他厚禄高官，关麟征依然不为所动，婉言谢绝。他以最纯粹、最淡然的生活方式过完了他最向往的人生。
追寻的不同，所获得的境界也不相同。正如智者的房里拥有了琳琅满目的书籍，才让他置身于灵魂的旅途上，因为生命的旅途很长，所以灵魂走得很慢。因为心，本就不需要太多外物填充，才让智者寻找到心的归属。
诚然，这个时代也充斥着太多的浮躁，太多的外物。摒除外物的干扰，追寻内心的本真。
荧幕上的抖竿表演让人惊心动魄，危险的高难度动作让人胆战心惊。当人们都为演员们捏出一把冷汗时，演员的神情却静若止水。这是为什么呢?演员的回答是：“我们表演时耳朵都塞了棉花，听不见观众的掌声。”因为他们必须在表演时做到心无旁骛，时时听到掌声，就会干扰正常的发挥，他们如此，只为了更好的完成表演。因为听不见掌声，才能赢得更好的掌声!
解开心中郁积的结吧!丢掉心中囤积的尘杂吧!富足的心，本就无需外物的修饰。让心灵腾出一隅，你也同样可以踏上美丽的旅程!
素材作文5
黄昏像一堆失落的羽毛，轻轻地笼罩着村庄。夕阳的余辉染红了河边的白杨，氤氲着微湿的空气。
潺潺的溪水哼着欢快的歌，打着浪漫的节奏，环绕着村庄，似乎包围着这其中的故事，这其中的爱。
那曾经白杨下的身影，是用爱谱写的乐章，那溪水中的倒影，是用爱编织的绸缎，那样清晰，那样温馨。每天，每刻。
他说，母亲弯腰的倒影是双曲线的左支，他就是左支上的动点，顺着双曲线的轨迹攀延。
他说，小时候的他，最幸福的事就是放学后可以在白杨下看到那抹熟悉的身影。
每一天，母亲都要背着他过河，接送他上学。那时候的他喜欢趴在母亲的背上唱歌。他知道溪水很凉，因为他可以清晰地感觉到母亲微微的颤抖。但母亲的每一步都很平稳，很扎实。有时他会趴在母亲的背上看着水中的倒影，一边唱歌，他总会发现倒影中的母亲会被他的歌声勾起好看的微笑，他的心会暖暖的。有时他会安静地数着母亲头上的白发，突然多出的几根白发会使他心疼。
年幼的他，在母亲的背上，控制不住地问母亲是不是很累。母亲露出慈祥的笑，伸出一只手，宠溺地摸着他的头，“我的宝贝懂事了!”，白杨会在这时“沙沙”作响，似乎也在笑。
又是鸢尾花开的季节，空气中弥漫着淡淡的芳香，撩人心弦。溪水泠泠淙淙，奏着欢快的乐曲，婉转回荡。黄昏中，白杨下的母亲拿着他的录取通知书，哭了，笑了。伸出手宠溺地摸着他的头，“我的宝贝成才了!”
母亲送他离开，在小溪前他蹲下了身，望着母亲笑着说：“让儿背你一次吧!”母亲在黄昏中笑了，白杨也摇着枝干笑了。他背起母亲，吃力地迈开脚步。冰凉的溪水吞噬着他，一开始，他有些颤抖，他努力使自己平稳着。他看见水中的倒影，弯腰的他很像双曲线的右支，他笑了母亲伸出手宠溺地摸着他的头，“我的宝贝长大了!”夕阳的余晖中，她背着母亲，暖暖的，很幸福。
他说，母亲是双曲线的左支，他是右支，这才是完整的双曲线。
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