小学四年级语文上册第五单元作文，安排同学们以&”我真开心&”为题目写一篇作文，这是一类记事类的作文，记事的作文就要抓住记叙文的六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果，把事情的过程写详细，写具体。
相信同学们经过了一段时间的练习，一定能写出像样的作文，但是作文要想获得高分，还是在选材上要多下功夫，只有选材时做到人有我无，人有我精，只有作文用典型的材料去赢得阅卷老师的眼球，考场作文才能拿到高分。
同学们，在日常学习生活中，已经经历过很多开心的事，比如在家里干家务，受到爸爸妈妈的表扬心里很开心，在学校里学习取得好成绩心里很开心，作业受到老师表扬了很开心，课堂上积极回答老师的提问很开心，在回家的路上做了好事，受到别人点赞也很开心。所以作文时还是要慎重地选择典型的事例，这样考场作文才能以新取胜，作文才能拿到高分。
下面是一位小同学写的一篇作文，供大家欣赏：
我真开心
生活中开心的事很多，其中有一件事让我最开心。
开学了，新来的老师又为我们班级排座位了，我有换新的同桌了，这时老师给我指定了一个新同桌，这是新转来的一位同学，我们并不熟悉。
可是和他做同桌以来，我在日常学习生活中也非常尴尬，尤其是他学习成绩很差。上课时他不注意回答问题，做作业是不会做，经常发呆，我写作业时他常趴在我旁边，不停的问这问那。我也感觉很厌烦，我和他相处了将近三周以后，有时候他问作业时，我根本不搭理他，遇到问题时他只能向其他同学去请教。
到中期考试过以后，你猜他考了多少分吗？他的语文考了23分，数学考了32分，他是全班级的倒数第一名，所以家长会上，老师把他的父母叫到学校里，严厉址批评了他们一顿。
作为同桌的我，看到他这样的学习成绩，我在背地里竟然哈哈大笑。
有一次我竟然生病了，上课了感觉头很疼，就趴在桌子上，这时候同桌看见我就悄悄地掏出五元钱，并且赶忙跑到医房，为我买了药，我吃了药以后感觉好多了，就继续坚持上课。
从这事件事中，我感到同学虽然学习差，但是人品很高尚，于是我在日常学习时，经常去帮他，遇到他不会做的问题，我主动去教他。
到了期末考试的时候，他的语文成绩都达到了80分，数学成绩达到85分，老师感到非常奇怪，问他是怎样学习的，他竟然说是他有一好同桌，在同桌帮助下他学习成绩提高了。
同桌这么一说，老师也表扬了我，并且全班同学向我投来了热烈的掌声
此时此刻，我感到自己最快乐。我也深深感到帮助别人快乐自己。