作文能力是语文的一种重要能力，得作文者得语文，作文成绩占语文考试成绩的半壁江山，以前语数英同等，现在语文一家独大。作文在语文考试成绩中，占比越来越高，小学作文成绩可能达到30分左右，而到了中学高中的时候，可能要达到五六十分。
作文不仅要重视选材，更重要的是要合理的安排文章的结构，结构是文章的骨架，安排好文章的结构，文章就层次分明，首尾呼应，给人以美的感受，考场作文就能拿到高分。
通常对于起步作文，文章可以安排四五段，对于高年级学生来说，作文应该安排七八段，那么看起来文章层次清楚，泾渭分明，给人以美的享受。总的来说，作文的开头应该像&”凤头&”，中间像&”猪肚&”，结尾像&”豹尾&”。
也就是说，作文开头应该简单明了，像爆竹一样骤然炸响，点名自己作文的内容，读者一看开头就知道你葫芦里卖的是什么药。中间应该详写，通过具体事例，通过具体的描写，来引证。这部分，就要花很大的气力，用很多的墨水去描写叙述，从而阐明自己的观点。
而文章结尾应该像&”豹尾&”，短小精悍，结尾千万不能拖泥带水，应该首尾呼应，也可以通过谈感想的方式来深化自己文章的主题，从而使作文首尾呼应，别人一看一目了然，这样的作文，考场就能拿到高分。
如写景的作文开头不要罗嗦，应该这样写：&”我游玩过的地方很多，但我最喜欢家乡的柳湖公园。&”
写人文章应该这样开头：&”我敬佩的人很多，但我最敬佩的人就是快递小哥。&”
记事的文章应该这样开头：&”我经历的事情很多，但是有一件事始终留在我心灵深处，使我终生难忘。&”
状物的文章应该这样开头：&”我喜欢的动物很多，但我最喜欢我家的小狗。&”
文章的中间部分应该通过具体的事例，具体的描写来引证，从而阐述自己的观点。
写景的作文，比如写柳湖公园这篇作文，我们就写柳湖公园的柳树，柳湖公园的湖水，公园的游乐场，柳湖公园的娱乐广场。对于这些景点的情况应该具体去描写，这样写出来的作文就有血有肉。
记事的作文中间应该通过一件事例或者两件、三件事例来写。
写人的作文，中间部分应该通过人物的外貌、动作、语言、神态、语言、心理活动进行细致的描写，可以通过具体的事例来表现人物的精神品质。
写动物的作文中间部分可以写动物的外形特点，生活习性，动物吃什么？在哪儿住？怎么玩？它和人类的关系怎样？
文章的结尾应该采用首尾呼应的方法，也就是说，文章的结尾应该用上题目上的词语，开头的词语，这样作文就首尾呼应，前后连贯，结尾还可以采用谈感想的方法表明你对这件事情的看法，对这位人物的评价，从而深化主题。
下面是一位小朋友写的巜我最敬佩的一位人》，跟同学们欣赏：
我敬佩的人很多，但是我最敬佩的人是一位捡垃圾的爷爷。
一天下午放学后，我在路上玩，这时候，一位捡垃圾的爷爷路过，他在旁边的花园里正捡垃圾，看到它浑身脏兮兮的，穿着衣服很脏，脸也黑乎乎的，我一看心里就恶心，我和几位小朋友就马上离开了他。
当我向前跑的时候，不小心被一块石头绊倒了，怎么也爬不起来？而其他的小朋友却已经跑在前面去了。这时候，这位收垃圾的爷爷看见了我，赶忙过来把我扶起来。
当我被他扶起来的时候，脚腕子已经歪了，怎么也站不起来。这时候捡垃圾的爷爷看见了，就赶紧说：&”爷爷送你去医院吧！&”于是他用一双黑乎乎的大手把我扶上三轮车，送到了医院。
到医院后，他就为我挂号，找大夫，大夫来以后对我的伤进行了处理，最后大夫说还要住院才能治疗。
这时候，这位爷爷就帮我住上了院，并且为我垫付了1000元的治疗费用。这时候他安顿我好后，才给爸爸妈妈打了电话，当他们赶到医院，爷爷已经为我办理好了住院手续，我躺在病床上。
这时，大爷就去上班了，他每天下班后都来看望我，并且还买了很多水果，要我好好养伤，伤养好后去安心的学习吧！我心里热乎乎的。
现在爷爷的身影在我面前变得高大起来，虽然他手很脏，浑身很脏，但是他的心灵却是最纯洁的，最美的人。
现在想起来，这位捡垃圾的爷爷的身影在我眼前变得高大起来，我认为他是我心目中最敬佩的一位人。